阅读下面这首宋词,回答下面的问题。●浣溪沙晏几道二月和风到碧城,万条千缕绿相迎,舞烟眠雨过清明。妆镜巧眉偷叶样,歌楼妍曲借枝名。晚秋霜霰莫无情。(1)上阙用了什
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●浣溪沙 晏几道 二月和风到碧城,万条千缕绿相迎,舞烟眠雨过清明。 妆镜巧眉偷叶样,歌楼妍曲借枝名。晚秋霜霰莫无情。 (1)上阙用了什么手法使柳和人“物我相融”的?请具体赏析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)咏物词一般都是托物言志的,请分析本词词人抒发的“志”。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________。 |
答案
(1)上阙借柳喻人,以风流蕴藉、温馨旖旎的春风杨柳象征歌妓舞女年轻时的生活和形象。下阙巧妙地以眉和柳叶将物与人联系起来。美人对镜梳妆,爱把双眉画成柳叶的形状,歌楼宴席上演唱的清歌也用柳枝作为曲名。词人巧妙地借柳叶眉、《柳枝》曲的流行来渲染柳枝的声名。 (2)词中借咏和风细雨中盛极一时、风情万种的柳枝,塑造了虽青春年少、红极一时而终归要红颜老去、潦倒落拓的歌妓舞女形象,表达了词人对于被侮辱、被损害的风尘人物的同情和关注,同时也寄寓了作者自身深沉的身世感慨。 |
解析
十一、无 |
举一反三
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●相思令 张先 蘋满溪。柳绕堤。相送行人溪水西。回时陇月低。 烟霏霏。风凄凄。重倚朱门听马嘶。寒鸥相对飞。 (1)词中描写了哪些意象?渲染了什么意境?(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________。 (2)词中表现抒情主人公怎样的感情?请具体赏析。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●江南柳 张先 隋堤远,波急路尘轻。今古柳桥多送别,见人分袂亦愁生。何况自关情。 斜照后,新月上西城。城上楼高重倚望,愿身能似月亭亭,千里伴君行。 (1)词中表现了抒情主人公什么感情?为了表达这种感情作者采用了什么表现手法?请具体分析。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 (2)请赏析下阙中“重”、“亭亭”表达的具体的内心感受及其表达效果。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●贺圣朝·留别 叶清臣 满斟绿醑留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。 花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处? (1)请赏析“三分春色二分愁,更一分风雨”是怎样写离愁的?(4分) 答:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 (2)下阙进一步表现离愁,请赏析作者感情的曲折、微妙的变化。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●少年游 柳永 长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。 归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。 (1)请赏析“古”、“迟迟”表达的思想感情。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 (2)“归云”是一种喻托,请结合全诗进行赏析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●蝶恋花 王诜 小雨初睛迴晚照。金翠楼台,倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。 似此园林无限好。流落归来,到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。 (1)“园林无限好”,为什么词人却“心情少”?并进一步赏析其中的艺术技巧。(4分) 答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 (2)下阙重在抒情,请结合有关的句子,分析景中蕴含的感情。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 |
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