阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。晚 春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪。本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的
题型：阅读题难度：简单来源：不详
阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
晚 春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪。
本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？ |
答案
（1）使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。（2）言之成理即可。如：同意，因为作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的百首无成；
不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩； 不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。 |
解析
本题第一问考察的是修辞的作用。生动、形象，同时还能表达出作者对待这个事物的感情和要表达的思想。
此题考查的是评价观点态度。所谓“评价”，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度作出自己的评价即文章的观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义。另外，还需要对别人的评价进行分析比较，作出正确的判断。
提问方式
①有人这样认为，有人那样认为，你的观点呢？
②有人认为本诗是表达什么，有人认为则是表达什么，你同意那种看法？
③诗人对xx事件的评价客观吗？你是如何理解的？
④这首诗体现了xx什么样的人生态度？请结合全诗予以分析。
答题模式
1、明确你的观点
2、概括出作者的观点态度，并结合相关句子进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方，阐述理由。 |
举一反三
阅读下面一首诗，完成后面的题目。
夏 意 苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
注：别院，即正院旁侧的小院。
此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。
（1）这是一种什么样的心境？
（2）“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？ |
阅读下面唐诗，完成后面的题目。
登鹳雀楼 畅当
迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。
[注]鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。
问：唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？ |
阅读下面一首诗，完成后面的题目。
新年作 刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人后，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
（1）从这首诗可以看出，诗人的处境如何？
（2）读这首诗可以体会到诗人怀着怎样的心境？ |
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
房兵曹胡马
杜 甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
（1）作者在诗中塑造了一个什么形象？
答：
（2）作者写胡马的用意是什么？
答：--------------------------------------------------- |
阅读下面这首诗，完成（1）～（3）题。
暮 归
杜 甫
霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。
客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。
南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙【注】。
年过半百不称意，明日看云还杖藜。
注 鼙：军鼓。
（1）在这首诗中，除自然景色外，写“秋暮”的词语还有--- ---- ---- 。
（2）清人浦起龙在《读杜心解》中评价此诗时说：“结语见去志”，有人认为此评不正确，请结合《暮归》一诗的相关内容，试说说你的理解。
答：
（3）陈淑彬在《修辞艺术与美学铭刻》一书中提到：叠字的一个重要功能是摹状。请结合《暮归》诗句作简要分析。
答：
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