阅读下面这首诗,按要求回答问题。丹阳送韦参军唐·严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 (1)“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修
题型:阅读题难度:一般来源:江西省期中题
阅读下面这首诗,按要求回答问题。 |
丹阳送韦参军 唐·严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 |
(1)“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修辞手法,有什么表达效果。 答:___________________________________________________________ (2)这首诗的结尾有什么特点?试分析。 答:___________________________________________________________ |
答案
(1)“两地秋”使用了双关的手法。“秋”字,表面上写时令,实际上却是表达人的情绪。萧瑟的秋景增添了离情别绪。作者还巧妙地运用拆字法,以“心”上有“秋”说明“愁”。 (2)以景结诗。秋日黄昏,江面上寒鸦“飞尽”,只剩下悠悠江水流向远方,给人以孤独、寂静、空虚的感触。通过环境气氛的渲染,表达了作者的悠悠情思,含蓄蕴藉,回味无穷。(意对即可) |
举一反三
阅读下面一首唐诗,完成后面两个小题。 |
闻乐天授江州司马① (唐)元稹 |
残灯无焰影幢幢②,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 |
【注】①本诗是元稹在通州听到白居易被贬为江州司马的消息时写的。 ②幢幢(chuáng chuáng):昏暗、摇曳的样子。 (1)“惊坐起”三字表现力极强,请作简要分析。 ________________________________________________ (2)请从情景关系的角度鉴赏首尾两句。 ________________________________________________ |
阅读下面的诗歌,回答后面的问题。 |
除夜①作 高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 |
注:①除夜:除夕夜。 (1)本诗一、二句描写了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的感受? (2)清代诗人沈德潜在评述本诗第三句时说:“作故乡亲友思千里外人,愈有意味。”请结合这句话对第三句诗作简要赏析。 |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 |
江上 王安石 江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 |
(1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用? ________________________________________________________ (2)这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请简要分析。 ________________________________________________________ |
阅读下面的古诗,然后回答问题。 |
归园田居 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 |
①这首诗中“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”八句是按什么顺序来写田园生活?请结合诗句具体说明。 _________________________________________________________ ②“久在樊笼里,复得返自然”诗句中“樊笼”、“自然”分别指什么?这句话表达了诗人什么心情? _________________________________________________________ |
阅读下面一首古诗,回答以下问题。 |
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 |
(1)“儿童急走追黄蝶”中的“黄蝶”能否改成“蝴蝶”?为什么?请结合最后一句作简要分析。 答: 。 (2) 这首诗写了春末夏初的郊野田间景象,诗人运用 (表达技巧)表达了 (感情)。 |
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