阅读下面一首元曲,回答后面的问题。【双调】沉醉东风 重九(元)卢 挚 题红叶①清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
阅读下面一首元曲,回答后面的问题。 |
【双调】沉醉东风 重九 (元)卢 挚 |
题红叶①清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒②? 【注】①相传,唐代有一宫女在红叶上题诗,经御沟流出宫外,为一读书人所得。后来宫中遣放宫人,题诗的宫女就嫁给了那个读书人。②“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》:“陶潜九月九日无酒,于宅边菊丛中摘盈把,坐其侧久,望见白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后归。” (1)请赏析“月落山容瘦”的“瘦”字的妙处。 _________________________________________________________________ (2)请赏析“衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒?”所蕴涵的思想感情。 _________________________________________________________________ |
答案
(1)运用拟人的手法,写出了秋天草木凋零,月落时分山影斜长显得清瘦的姿态。 (2)表达了作者在重阳佳节,面对衰柳寒蝉的满目秋景,却无人作陪的淡淡哀愁。(意对即可) |
举一反三
阅读下面这首诗,完成后面三题。 |
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 |
(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子? _________________________________________________________ (2)一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要赏析。 _________________________________________________________ (3)三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。 ________________________________________________________ |
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 |
【双调】水仙子 咏江南 张养浩 |
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风处飐,爱煞江南。 (1)试简要分析这首元曲在景物描写上“动静结合”的特点及表达效果。 ______________________________________________________________ (2)古典诗歌的意境,分“无我之境”与“有我之境”,你认为此曲属哪一种?简要举例分析。 _____________________________________________________________ |
阅读唐诗完成后面两题。 |
齐安郡晚秋① 杜 牧 柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。 云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。 |
【注】①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。 (1)颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要概括。 __________________________________________________________ (2)尾联运用了什么样的艺术手法?请简要分析。 __________________________________________________________ |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 |
采桑子 晏 殊 时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? |
(1)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。 ________________________________________________________________ (2)这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。 _______________________________________________________________ |
阅读下面两首诗,回答问题。 |
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 送魏万之京 李 颀 朝闻游子唱骊歌,昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 |
(1)王昌龄《送魏二》三、四两句抒情的手法上有什么特点?请简要分析。 ___________________________________________________________________ (2)这两首诗虽然都是送别诗,但在思想感情上也有所不同。请结合诗歌内容简要分析。 ___________________________________________________________________ |
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