阅读下面的诗歌，然后回答问题。野水孤舟梁 栋① 前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。 主人空有济川心，坐见门前水日深。 袖手归来茅
题型：阅读题难度：一般来源：四川省月考题
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
野水孤舟
梁 栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。 |
【注】 ①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
________________________________________________________________________________（2）诗的颈联在表达技巧上有何特点？表达了作者怎样的感情？
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答案
（1 ）诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流，道路被淹没而时隐时现的迷漫景象，寓意国家处于风雨飘摇之中，面临着巨大的危机，国家和个人的前途渺茫，杳不可知。（意对即可）
（2 ）颈联以比喻（或者“双关”）手法，含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。（“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说是“报国无门”亦可） |
举一反三
| 阅读下面这首诗，完成问题。 |
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！ |
1．颈联用了什么表现手法来抒写自己的兴奋之情？请简要分析。
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2．通观全诗，这场雨为何令诗人欣喜？这反映了诗人怎样的思想？
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| 阅读下面这首宋词，完成问题。 |
南柯子·忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？ |
【注】①家：句末语气词，加强语气。
1．这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。
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2．这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。
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| 阅读古代诗歌，完成1-2题 |
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谢亭送别
许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 |
注：劳歌 ，送别之歌。
1.前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
答： ___________________________________________________________________
2.诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？
答：____________________________________________________________________ |
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| 阅读下面这首诗，完成问题。 |
客发笤溪
叶燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 |
【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
1．“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？
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2．诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情？
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| 阅读下面的诗，按要求作答。 |
乱后
辛愿
兵去人归日，花开雪霁天。
川原宿荒草，墟落动新烟。
困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。
似闻人语乱，县吏已催钱。
【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁
1.这首诗第二联运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。
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2.有人认为这首诗表现了诗人“喜一悲一愤”的思想感情。请你联系全诗，对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。
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