阅读下面这首宋诗,回答问题。吴松道中二首(其二)晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。  注:吴松:即

阅读下面这首宋诗,回答问题。吴松道中二首(其二)晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。  注:吴松:即

题型:阅读题难度:一般来源:山东省高考真题
阅读下面这首宋诗,回答问题。吴松道中二首(其二)
晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。
鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。
  注:吴松:即吴淞,江名。
(1)开头两句描写了怎么样的景色?营造了怎样的氛围?
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(2)请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
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答案
(1)诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破 晓,船又启航,头天傍晚下了一场大雨,这一天清晨依旧是秋雨霏霏,兼以风声萧萧, 江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围,后文抒发羁旅思乡做了铺垫。 
(2)孤舟,即写舟,又代指人;即写景,又写情。照应题目上文,表达情感。(意对即可)
举一反三
阅读下面这首唐诗,回答问题。除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然?
故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。
⑴首句“旅馆寒灯独不眠”渲染了                      的氛围,表达了诗人                      的心境。
⑵“故乡今夜思千里”运用了                      的表现手法,不直接谢自己的思念,而通过想象写                      来表达自己对故乡及亲人的思念。
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阅读下面的宋词,完成后面题目。如 梦 令
李清照
  昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
  知否?知否?应是绿肥红瘦!
这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入,作者采用______________的表达技巧,抒发了                            的伤感情绪。
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阅读下面一首宋词,完成下面的题。好事近·渔父词
朱敦儒
摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。
【注】朱敦儒,宋高宗绍兴十九年(1149年)辞官离开朝廷,长期隐居浙江嘉兴。    
1.从内容和结构两角度简析“摇首出红尘,醒醉更无时节”一句在全词中的作用。 
答:                                                                                         
2.词的下片展现了一幅怎样的画面?表达了词人怎样的情怀? 
答:                                                                                         
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阅读下面这首唐诗,然后解答后面问题。 乐府·杨柳枝
白居易
依依袅袅复青青,勾引春风无限情。
白雪花繁空扑地,绿丝条弱不胜莺。
(1) 这首诗的首句在用字上有什么特点?这样写有什么好处?
                                                                                              
(2) 诗中第三句描写了怎样的景象?表现了诗人什么样的感情?
                                                                                              
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阅读下面一首元曲,回答问题。【中吕】 朝天曲
张养浩
  柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。
(1)简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。  
                                                                                                 
(2)结合全曲,简要分析曲中表达的情感。
                                                                                                 
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