诗歌鉴赏。春晚书山家屋壁二首其二唐·贯休水香塘黑蒲①森森,鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深,东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿,笑指西
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诗歌鉴赏。 |
春晚书山家屋壁二首其二 唐·贯休 水香塘黑蒲①森森,鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深,东邻西舍无相侵。 蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。 |
注:①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。根茎长在泥里,可食。叶长而尖,可编席、制扇。 1、前四句描写了山村怎样的景象?寄托了诗人怎样的生活理想? _____________________________________________ 2、最后两句刻画了“山翁”怎样的性格?一个“熟”字回应了上文哪些情景? _____________________________________________ |
答案
1、前四句描写了山村秀美的田园,丰富的物产,邻里的和谐无争。寄托了诗人对宁静美好,和谐安宁,民风淳朴的田园生活的向往。 2、最后两句通过刻画山翁殷勤地留宿和“笑指”等词语的渲染凸显了其淳朴善良、殷勤好客的性格特点。诗在末尾用一“熟”字回应上文“满塘黑压压的蒲”与“到处教师的桑柘”以及“蚕娘胎洗茧”。(意对即可) |
举一反三
阅读下面这首宋词,完成下面问题。 |
点绛唇 王禹偁 雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。 天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意。 |
[注]①王禹偁,宋代巨野人。晚年贬知黄州,后拜左司谏、知制诰。淳化二年,贬商州团练副使。真宗时,以直书史事,再贬出京,之黄州,徙靳州。 1. 词中“水村渔市,一缕孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀”展现了怎样的画面?请生动的语言加以描绘。 ____________________________________________ 2.这首词在表现手法上有什么特点?寄寓了词人怎样的感情? ____________________________________________ |
诗歌鉴赏。 |
【双调】水仙子·夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。 落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 |
【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》记载,唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他,备受冷落。 (1)本曲描写了哪些意象,这些意象的运用对诗歌主题的表达有何帮助? ________________________________________________ (2)“落灯花棋未收”一句描写了纷纷落下的灯花余烬(jìn物体燃烧后的剩余)及散乱的棋局,结合诗的下一句“叹新丰孤馆人留”,说说这一描写营造了怎样一种意境? ________________________________________________ |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阚夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟。 |
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。 答:______________________________________________________ (2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果? 答:______________________________________________________ |
阅读下面一首诗,回答问题。 |
牡丹 陈与义① 一自胡尘入汉关,十年伊洛②路漫漫。 青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。 |
【注】①陈与义(1090~1138),洛阳人。本诗作于绍兴六年(1136年),距靖康元年(1126年)金兵攻陷汴京正好十年。当时诗人寓居在青墩(今浙江桐乡县北)。②伊洛,即洛阳境内的伊水和洛水。 (1)本诗点明诗人身世的词语是_________________。 (2)下列与本诗后两句表现手法相同的一项是( ) A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 D.今我来思,雨雪霏霏。 (3)本诗寄寓作者怎样的情怀,试做简要分析。 ________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
桂州腊夜 戎昱 坐到三更尽,归仍万里赊。 雪声偏傍竹,寒梦不离家。 昨角分残漏,孤灯落碎花。 二年随骠骑,辛苦向天涯。 |
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?尾联在结构上有什么作用? ____________________________________________________ (2)请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。 ____________________________________________________ |
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