阅读下面这首唐诗,回答问题。听 筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨
题型:阅读题难度:一般来源:0103 期中题
阅读下面这首唐诗,回答问题。 |
听 筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 |
(1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受? 答:_______________________________________________________ (2)有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。 答:_______________________________________________________ |
答案
(1)这首诗主要通过联想想象,运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念;以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感。 (2)“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“空”表现离人远行、无所依从的情景;这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,极写了人物内心的忧郁和思念。(意对即可) |
举一反三
下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是 |
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A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。 B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。 C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。 D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢? |
阅读下面一首宋词,完成1-2题。 |
临江仙 徐昌图 饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。 今夜画船何处?潮平淮***。酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风。 |
注:①浮生:一生。古人语“人生世上,虚浮无定”,故曰“浮生”。②飘蓬:飘浮无定之意。 1.上阕中“淡云孤雁远,寒日暮天红”这两句写景,流露出了作者怎样的情感?请作简要分析。 _____________________________________________________________ 2.有人认为下阕中的“酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风”与柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”有异曲同工之妙。请结合诗句谈谈你的看法。 _____________________________________________________________ |
阅读下面一首元曲,然后回答问题。 |
[双调]清江引·秋怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。 |
(1)作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思? 答:________________________________________________________。 (2)这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。 答:________________________________________________________。 |
阅读下面这首唐诗,完成1-2题。 |
《秋雨叹》三首(其一) 杜甫 雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。 |
【注】①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。 1.前四句运用了____________和____________手法描写决明的形象。 2.清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了怎样的思想感情,请结合诗句加以分析。 ___________________________________________ |
阅读下面这首诗,完成下面问题。 |
湖州歌(其六) 南宋·汪元量 北望燕云不尽头,大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。 |
【注】此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。 1.简析“望”字在诗中的作用。 ____________________________________________________________ 2.简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达的不同情感。 ____________________________________________________________ |
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