阅读下面这首宋词，完成后面问题。秋海棠 [清]袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知。 [注]袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几
题型：阅读题难度：一般来源：期末题
| 阅读下面这首宋词，完成后面问题。 |
秋海棠
[清]袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。 |
[注]袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。
答：_________________________________________________
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三、四句作简要分析。
答：_________________________________________________ |
答案
（1）“小朵娇红窈窕姿”写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写秋天开花；“自有清香”写自有香气。
（2）本诗运用了借物喻人（托物言志）的表现手法，诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（意思对即可） |
举一反三
| 阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。 |
泛吴松江
[宋]王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。 |
[注]此诗系作者第二次被贬时所作。
（1）诗歌前两句描绘了怎样的情景？
答：__________________________________________
（2）请从修辞手法的角度，赏析诗歌的后两句。
答：__________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
清溪①行
李白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 |
【注】①清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口人长江。
（1）诗的颔联、颈联分别采用什么手法描写清溪水色的？请简要分析。
答：__________________________________________________________
（2）诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？
答：__________________________________________________________ |
阅读下面这首诗歌，完成下面问题。 |
塞下曲
戎昱
北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。 |
【注】①骎骎（qīnqīn）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。
1．请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。
答：____________________________________________________________
2．这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：____________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋词，完成1～2题。 |
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 |
【注】①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。
1．这首词的上阕写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？
答：_____________________________________________________________
2．词的下阕使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。
答：_____________________________________________________________ |
| 阅读下面一首陶诗，回答后面的问题。 |
移居（其一）
陶渊明
昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕。
怀此颇有年，今日从兹役。敝庐何必广，取足蔽床席。
邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。 |
“奇文共欣赏，疑义相与析”是陶诗中千古传颂的名句，这两句好在什么地方？请简要分析。
答：________________________________________________________ |
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