阅读下面这首诗,完成下题。听筝柳中庸抽弦促柱[注]听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧
题型:阅读题难度:一般来源:期末题
阅读下面这首诗,完成下题。 |
听筝 柳中庸 抽弦促柱[注]听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 |
[注]抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。 1.这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要是运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受的?请作简要分析。 答:______________________________________________________ 2.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。 答:______________________________________________________ |
答案
1.颔联主要运用比喻(或“通感”)修辞,以视觉写听觉,化无形为有形,通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念。 2.“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“空”表现离人远行、无所依从的情景;这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,极写人物内心的忧郁和思念。(意对即可) |
举一反三
阅读下面这首诗,完成下题。 |
途中见杏花 吴融 一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨,可堪逢处更难留! 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树[注],澹烟笼日暗神州。 |
[注]帝乡,此指长安。长安多杏树。 1.这首诗的首联有怎样的表现特色? 答:____________________________________________ 2.这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。 答:____________________________________________ |
阅读宋词,回答问题。 |
西江月·黄陵庙 张孝祥① 满载一船明月,平铺千里秋江。 波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今朝露宿何妨。 水晶宫里奏霓裳,准拟③岳阳楼上。 |
注释:①张孝祥:宋词人。这首词,是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻时所作。②波神:水神。③准拟:预料,打算。 1.这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派? ____________________________________________________________ 2.在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?举出两处具体描写,略作分析。 ____________________________________________________________ |
阅读古诗,回答问题。 |
汉江临泛 王维 楚塞①三湘②接,荆门九派通。 江流天地外,山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。 襄阳好风日,留醉与山翁③。 |
注释:①楚塞:古代楚国的地界。②三湘:漓湘、潇湘、蒸湘的总称。③山翁:指晋代山简。 1.颔联写出了景物怎样的特点? _______________________________________________ 2.颈联中“浮”和“动”两个词用得极妙,试简析。 _______________________________________________ |
阅读唐诗,回答下列问题。 |
日暮① 杜甫 牛羊下来久,各已闭柴门。 风月自清夜,江山非故园。 石泉流暗壁,草露滴秋根。 头白灯明里,何须花烬②繁。 |
注释:①大历二年(767)秋,杜甫在流寓夔州澳西东屯期间,作此诗。②花烬:世俗认为有喜事则灯烬结花。 1.首联描绘了一幅怎样的图景? __________________________________________________ 2.在诗中,诗人表达了自己怎样的复杂情感? __________________________________________________ |
阅读古诗,回答问题。 |
江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙①夜千重。 还作江南会,翻②疑梦里逢。 风枝③惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅④长堪醉,相留畏晓钟。 |
注释:①城阙:泛指官阙,这里代指京城。②翻:通“反”。③风枝:风吹动树枝。④羁旅:寄居他乡。 1.简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。 _________________________________________________ 2.这首诗主要写的是什么情?是如何表现的? _________________________________________________ |
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