阅读下面的宋诗，然后回答问题。游月陂程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节
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| 阅读下面的宋诗，然后回答问题。 |
游月陂
程颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。 |
“林下泉声静自来”一句运用了什么表现手法？请简析其效果。
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答案
| 答案：反衬（以动写静，以有声衬无声），淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面的诗，回答后面的问题。 |
盆池
韩愈
池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。
且待夜深明月去，试看涵泳几多星。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
（1）下列表述不当的一项是（ ）
A．韩诗第二句“拍岸才添水数瓶”用夸张手法写盆池极小。
B．《盆池》的第三、四句写星月无法倒映于池中，从另一角度写出了池小。
C．《小池》诗中，泉曰“眼”，流曰“细”，“细流”前着一“惜”字，足见诗人情趣在于精细处。
D．读《小池》诗，联想“接天连叶无穷碧”诗句，同一诗人，笔法不同。
（2）简述“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情画意的特点。
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（3）简要说明《盆池》和《小池》在表现手法上有何不同。
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| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
舟行青溪道中入歙
（宋）方回
蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。
五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。 |
【注】蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。
（1）第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。
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（2）结尾两句表达了作者怎样的思想感情？
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| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
南柯子
王炎 |
山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 |
注：①三农：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？
答：________________________________________________________ （2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。
答：________________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
东坡①
苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 |
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。
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（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
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| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
三江小渡
杨万里
溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。 |
【注】将：行，流过。
（1）本诗的“诗眼”是什么？
答：______________________________________________________
（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
答：______________________________________________________ |
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