诗歌鉴赏。采 桑 子 欧阳修 （其一） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 （其二）群芳
题型：阅读题难度：一般来源：0113 模拟题
| 诗歌鉴赏。 |
采 桑 子
欧阳修
（其一）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（其二）
群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉山空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 |
（1）两首诗都描绘了西湖的景色，但侧重点不同。
其一着重写：___________________________________________
其二着重写：___________________________________________
（2）请结合词句，分析后一首词的写作手法及思想情感。
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答案
（1）湖上春游季节的热闹情景；湖上热闹季节过后的清幽情景。
（2）采用融情于景的手法来写。词中写芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静。而经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人从字里行间感受到他宁静恬适的心境。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面这首宋词，完成下面问题。 |
少年行
杨亿
江南节物①，水昏云淡，飞雪满前村。千寻翠岭，一枝芳艳，迢递寄归人②。
寿阳妆罢③，冰姿玉态，的的写天真④。等闲风雨又纷纷，更忍向，笛中闻。 |
【注释】①节物：时令，节气。②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站，寄与陇头人，江南无所有，聊赠一支春”。③寿阳妆：是寿阳公主梅落额头的故事。④的的：明明白白的意思。天真：自然本色。
1．这首词为咏梅之作，可前三句并未写梅，请分析这样写的作用。
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2．从全词看，本词用了什么手法？表达了作者什么思想感情？
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| 阅读下面这首宋诗，完成下面问题。 |
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。 |
1．第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？
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2．第五句中的“惭”有什么含意？这首诗表现了什么样的情感？
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| 阅读下面唐诗，完成后面的题目。 |
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江月，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军①。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 |
【注】①谢将军，东晋谢尚，官至镇西将军，镇守牛渚时，曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏船上诵诗，听后大为赞赏，邀袁宏过船畅谈达旦，袁宏从此声名大著。
从诗歌标题“夜泊牛渚怀古”来看，这是一首___________诗，诗人用典以抒怀。尾联以景语作结，想象明朝挂帆远去时秋风萧瑟、枫叶纷纷飘零的景象，烘托诗人_______________的惆怅之情。 |
| 阅读下面这首诗，完成下面问题。 |
夜步
明·高攀龙
幽人夜未眠，月出每孤往。
繁林乱萤照，村屋人语响。
宿鸟时一鸣，草径露微上。
欣然意有会，谁舆共心赏。 |
1．诗人描写了“夜步”时所见所闻的怎样景象，运用了那些写作手法？
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2．这首诗表现了诗人什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
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| 阅读下面一首诗，完成后面的问题。 |
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。 |
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1．这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。
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2．请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？
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