阅读下面一首宋词,然后回答问题。菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋①[南宋]辛弃疾青山欲共高人②语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。人言头上发,总向愁中白,拍
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。 |
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋① [南宋]辛弃疾 青山欲共高人②语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。 |
注:①这首词写于淳熙元年(1174年)的春季,当时,辛弃疾任江东抚司参议官,是江东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重,后来他升任右丞相兼枢密使,立即推荐稼轩为“仓部郎官”。写此词时,叶衡尚未作“丞相”,题目云“为叶丞相赋”,是后来追加的。②“高人”,指叶衡,即叶丞相,南宋主战派人物,很有才干。 (1)这首词上片画线句子运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。 答:_______________________________________________________ (2)有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出词人的豁达,有人则说表现的是词人沉重的忧伤。你的看法怎样?为什么?请联系全词说明。 答:_______________________________________________________ |
答案
(1)画线句用了拟人、比喻(或化静为动,或移情人景)的手法,本是人望山,却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠,如万马奔腾而来,形象生动地写出了山之连绵,并借此含蓄表达对叶丞相的倾慕之情,同时也表现出词人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。(意对即可) (2)示例1:我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是词人沉重的忧伤。人们都说头发总是因愁在变白,那沙鸥岂不一身都是愁?明写鸟之愁,实写人之愁,因为所盼望的事情“望来终不来”,收复失地报效国家的理想无法实现,故词人心中充满无尽的愁情。 示例2:我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是词人豁达的心境。人们都说头发总是在愁中变白,那沙鸥岂不一身都是愁?词人故意发此痴想,而且拍手而笑,是对沙鸥的调侃,也是对自己的调侃,显得诙谐幽默。表明词人虽然因为所盼望的事情“望来终不来”,收复失地、报效国家的理想无法实现而心情充满忧愤,但却想要努力驱散心中的阴霾,表现了词人的豁达。(言之有理即可) |
举一反三
阅读下面两首诗,然后回答问题。 |
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 纵笔三首①(其一) 苏轼 寂寂东坡一病翁,白须萧散满霜风。 小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红! |
[注]①苏轼被贬至儋州(今属海南省)时作。 (1)《回乡偶书》前两句主要运用了对比的表现手法,试结合诗的内容,简要分析其作用。 答:_________________________________________________ (2)这两首诗的后两句都有一个“笑”字,各表达了作者怎样的思想感情? 答:_________________________________________________ |
阅读下面唐诗,然后回答问题。 |
山亭夏日 高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 |
注:水晶:无色透明的结晶石英,是一种贵重矿石。这里用来比喻烈日照耀下的池水,晶莹透澈。 (1)这是一首写景诗,诗歌通过哪些事物来表现山亭夏日的景色? ________________________________________________________ (2)有人说,“楼台倒影入池塘”的“入”字用得极好,请结合全诗进行分析。 ________________________________________________________ |
阅读清代《桃花扇》和《哀江南》的曲词,回答问题。 |
沽美酒 孔尚任 你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。 冷清清的落照,剩一树柳弯腰。 |
(1)请简要分析这支曲词的表现手法及效果。 答:__________________________________________________ (2)请谈一谈“剩一树柳弯腰”中“剩”字的妙处。 答:__________________________________________________ |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 |
(1)“我”对秋的态度与历代文人有什么不同,试谈谈双方的差别。 答:______________________________________________________ (2)这首诗用“一鹤排云”的典型形象,表现了作者怎样的情感? 答:______________________________________________________ |
阅读下面诗歌,完成下面问题。 |
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! |
1.对这首诗的诗句解说不恰当的一项是( ) A.“昔我往矣,杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。 B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。 C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 D.“今我来思”一句中的“思”,“载渴载饥”一句中的“载”都是语助词。 2.对这首诗的分析,不恰当的一项是( ) A.这首诗运用了起兴的手法。 B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。 C.这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想象他们守边时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的向往和留恋。 D.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。 |
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