阅读下面一首宋词,完成下面问题。 汉城子 苏拭湖上与张先同赋,时闻弹筝。凤凰出下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
题型:阅读题难度:一般来源:安徽省模拟题
阅读下面一首宋词,完成下面问题。 |
汉城子 苏拭 湖上与张先同赋,时闻弹筝。 |
凤凰出下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝,苦含惰,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数蜂青。 |
1、对这首词词句的解说,不恰当的一项是 |
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A、从全词来看,“一朵芙蕖,开过尚盈盈”既是实写水面荷花,又是以出水笑蓉比喻弹筝女子的美丽。 B、“如有意,慕娉婷”的意思是说如果白鹭有意的话,也可以来欣赏这优美婉转的乐曲。 C、“忽闻江上弄哀筝”一句中的“弄”字意为“弹奏”,“哀”字写出了弹筝女弹奏的乐曲总的旋律特点。 D、“烟敛云收,依约是湘灵”是说乐曲哀伤,无知的大自然也为之动容,人们仿佛见到湘水女神在弹奏。 2、对这首词的分析,不恰当的一项是 |
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A、从全词来看,词的前三句以湖光山色作为弹筝女子的背景画面,使人物与景色相映,乐音与山水相融,取得了很好的艺术效果。 B、“人不见,数峰青”两句,是从“曲终人不见,江上数峰青”而来,作者化用自然、贴切,意象动人,留给人们丰富的想象。 C、词的上阕,作者通过写景抒发了对壮美河山的喜爱之情;词的下阕,作者通过描绘乐音,抒发了惆怅感伤的情怀。 D、这首词巧用典故,善用比喻;语言清新,首尾呼应,状景与抒情完美地交融在一起,读来余味无穷。 |
答案
1、B 2、C |
举一反三
阅读下面的唐诗,完成后面问题。 |
易水送别 骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。 |
这首诗虽然名为“送人”,实际上借描写燕太子丹送_______________,表现出今日送别的壮烈情景,__________________,曲折地表达了诗人苦闷的心境。 |
阅读下面的诗歌,完成后面问题。 |
绝句 杜 甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 |
这首五绝前两句诗以江山花鸟四景写清新、明媚的春光,运用__________手法来表现诗人的____________思想感情。 |
阅读下面一首元曲,然后回答问题。 |
水仙子·夜雨 徐再思 |
一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花①,棋未收,叹新丰孤馆②人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 注:①灯花:油灯结成花形的余烬。②新丰孤馆:新丰是汉高祖思念故乡丰邑而建的,唐初中书令马周贫贱时,曾宿新丰的旅舍,备受店主人冷落。 (1)请分析这首曲前三句的艺术表达效果。 _________________________________________________ (2)“枕上十年事,江南二老忧,都到心头”是怎样表现词人的思亲之情的? _________________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 |
月 夕 陆游 开户满庭雪,徐看知月明。 微风入丛竹,复作雪来声。 俗尘不待扫,凛然肝肺清。 村深无漏鼓,鹤唳报三更。 |
(1)诗的前两联在写景上有什么特点?请简要分析。 _____________________________________________ (2)结合全诗,分析作者在颈联中体现出的精神境界。 _____________________________________________ |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 |
天仙子 张先 |
时为嘉禾小倅。以病眠,不赴府会。《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幂密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 注:小倅(cuì),即协助知州掌管文书的小吏。 (1)试解释“送春春去几时回”一句中,两个“春”字的含义。 _____________________________________________ (2)王国维在《人间词话》中评论说:“‘云破月来花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度,分析“弄”字的妙处。 _____________________________________________ |
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