阅读下面的一首诗歌，回答问题。从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 ①诗歌的一、二句描写了怎样的环境？这样写有什么作用？
题型：阅读题难度：一般来源：云南省同步题
| 阅读下面的一首诗歌，回答问题。 |
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 |
①诗歌的一、二句描写了怎样的环境？这样写有什么作用？
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②诗歌的三、四句写人用了什么手法？试作简要分析。
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答案
①诗人通过泥土冻裂、梧桐树枝折断和漫天大雪写出天寒地冻的恶劣环境。写恶劣环境是为了衬托戍边将士高昂的士气和一往无前的精神。（意对即可）
②用“横笛闻声”“红旗直上”从听觉视觉两个方面间接写人。节省笔墨，丰富了作品的艺术容量，给了读者留下广阔的想象空间；先“闻声”后见“红旗”，文势跌宕，准确传神。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
长信秋词
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。 |
注：“长信”，原指汉代长信宫，这里指皇帝的后宫。“漏”，宫中的滴漏，古代的计时器。
（1）分析一二句写景的作用。
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（2）末句中的“清”“长”二字充满暗示，请据此分析诗中人物的感情。
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| 鉴赏下面一首唐诗，然后回答问题。 |
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。 |
1、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
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2、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
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| 阅读下面的一首古诗，回答后面的问题。 |
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灯灭犹暗坐，逆风吹雨打船声。 |
注：元九，唐诗人元稹。元稹曾与白居易一同倡导"新乐府"运动。白居易写这首诗的时候，元被贬通州（今四川达县一带），白被贬江州（今江西九江）
（1）前三句，诗人以“灯前”、灯“残”、“灯灭”三个极富个性的景象前后映照，表达了怎样的思想感情？
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（2）诗的末句描绘的景象，是运用了什么修辞手法？表现了怎样的内容？
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| 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 |
泊江州
陶 安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。 |
注：江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。
1、“ 一点远帆如白鸟”一句历来被人们称道。请你从量词的使用和修辞的角度对该句进行赏析。
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2、最后一联的表现手法是什么？表达了诗人怎样的情感？
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| 阅读下面一首唐诗，回答问题。 |
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 |
（1）“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色？
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（2）诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情？
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