阅读下面这首宋词,回答试题。 少年游·早行 林仰霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做

阅读下面这首宋词,回答试题。 少年游·早行 林仰霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做

题型:阅读题难度:一般来源:福建省期末题
阅读下面这首宋词,回答试题。 少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。 

1.诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的?
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2.诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?运用了什么表达技巧?
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3.词的下阕表现了作者怎样的心境?下阕的抒情方式呈现了怎样的变化?请结合诗句说明。
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答案
1.作者描写了早霞已散、晓月犹明、残星未落、寒霜犹重等来表现“早”。(意对即可)
2.清幽静谧(消静),以动衬静(反衬)。(意对即可)
3.诗人的心境是轻松愉悦的。有直接抒情:尽管霜重天冷,但诗人心情轻松,便觉马行轻快。间接抒情:以景写情,心情愉悦,便觉青山流水皆有情,赏心悦目。(意对即可)
举一反三
诗词鉴赏:阅读下面一首清词,完成①—②题。蝶恋花
纳兰性德
又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。衰草连天无意绪,雁声远向萧关去;
不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古。明日客程还几许,沽衣况是新寒雨。
(1)上阕“又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路”借助刻画诗人形象来抒发感情。结合诗句分析每一小句分别刻画了怎样的情景,这三句抒发了什么感情。
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(2)“不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古”句是如何表达作者思想感情的,请简要分析。
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待储光羲不至
王维
重门朝已启,起坐听车声。
要欲闻清佩,方将出户迎。
晚钟鸣上苑,疏雨过春城。
了自不相顾,临堂空复情。
 [注] 要欲:好像。 了自:已经明了。 空复情:自多情。
1.作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己? 
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2.全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?
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卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。   
(1)联系全词看,“已是黄昏独自愁,更著风和雨”具有什么含意?   
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(2)这首词运用了什么写作手法?这种手法起到了什么作用?  
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春 思
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

注:此诗作于贬谪巴陵时。
(1)本诗前两句描写了怎样的景色?有什么作用?
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(2)有人评价本诗后两句,说它“无理而妙”,你同意这种说法吗?为什么?
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下面两首诗词有相近的主旨,采用了相同的表现手法,请对此作具体分析。  题都城南庄
崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
生查子
欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪满春衫袖。
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