阅读下面这首诗歌,回答1~4题。山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方没有比人更高的山如果大
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面这首诗歌,回答1~4题。 |
山高路远 汪国真呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 没有比人更高的山 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 |
1.写出这首诗的诗眼。 ________________________________________________________________________ 2 .简要指出“夕阳”“杜鹃”这两个意象的表达技巧和具体含义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.“让夕阳涂抹小路”“让荆棘变成杜鹃”表达了作者( 或当代青年) 怎样的生活态度? ________________________________________________________________________ 4 .这首诗取的题目“山高路远”有什么含义? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
1.没有比脚更长的路/没有比人更高的山 2.表达技巧:运用比喻(或“化抽象为具体形象”);具体含义:“夕阳”比喻奋斗者洒下的鲜血;“杜鹃”比喻染血的荆棘。 3.蔑视困难,以乐观的精神战胜困难。(或:乐观进取、昂扬向上、笑对苦难等。) 4.“山高路远”表面意思是前方路途坎坷充满挑战,实则表明了诗人不畏艰险、乐观进取的精神。(意对即可) |
举一反三
阅读下文,完成题目。 |
偶成 1945 年5 月31 日 戴望舒 |
如果生命的春天重到, 古旧的凝冰都哗哗地解冻, 那时我会再看见灿烂的微笑, 再听见明朗的呼唤-- 这些迢遥的梦。 这些好东西都决不会消失, 因为一切好东西都永远存在, 它们只是像冰一样凝结 , 而有一天会像花一样重开。 联系写作时间,想想“古旧的凝冰”喻指什么?诗人的梦表现诗人怎样的内心? ________________________________________________________________________ |
阅读下面两节诗歌。完成1-3题。 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台, / 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀, 我依然固执地铺平失望的灰烬, / 用美丽的雪花写下:相信未来 。 当我的紫葡萄化为深秋的露水,/ 当我的鲜花依偎在别人的情怀, 我依然固执地用凝霜的枯藤,/ 在凄凉的大地上写下:相信未来。 1.下列对诗歌中意象的理解,不恰当的一项是( ) A.蜘蛛网--黑暗势力 炉台--产生希望的地方 B.灰烬的余烟--残余的希望 美丽的雪花--希望的火花 C.紫葡萄--希望的果实 深秋的露水--失望的眼泪 D.鲜花--收获的果实 依偎在别人的情怀--有了美好的归宿 2.谈谈你对“我依然固执地用凝霜的枯藤/ 在凄凉的大地上写下:相信未来”这一句诗的理解。 。 3.认真品读这两节诗歌的语言,仿照这两节诗歌的语言形式,用“当……当……我依然……写下……”句式写一个长句。 |
《相信未来》整首诗都让我们真切地感受到了诗人“相信未来”这撼人心魄的信念。请根据以下两节诗的内容,说说诗人“相信未来”的精神动力。 不管人们对于我们腐烂的皮肉,/那些迷途的惆怅、失败的苦痛, 是寄予感动的热泪、深切的同情,/还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。 我坚信人们对于我们的脊骨,/那无数次的探索、迷途、失败和成功, 一定会给予热情、客观、公正的评定,/是的,我焦急地等待着他们的评定。 |
一代人 顾城 黑夜给了我黑色的眼睛/ 我却用它寻找光明 远和近 顾城 你,/ 一会看我,/ 一会看云。 我觉得/你看我时很远,/你看云时很近。 |
|
阅读上面的两首诗歌,说说你更喜欢哪一首,同时说明理由。(答题不少于150字) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读课文,完成1~6题。 |
相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台, 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀, 我依然固执地铺平失望的灰烬, 用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水, 当我的鲜花依偎在别人的情怀, 我依然固执地用凝露的枯藤, 在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪, 我要用手掌那托住太阳的大海, 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆, 用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 |
1.仿照第一节的句式,另选一组意象写一节诗,表达“相信未来”这一主旨。 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当 ,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,当 ,我依然固执地铺平失望的灰烬,我 ,用美丽的雪花写下:相信未来。 :相信未来。 2.从前三节诗歌的意象,可以看出当时的社会是怎样的社会? 3.“用美丽的雪花写下”,“用孩子的笔体写下”,有什么含义? 4.三次“写下”“相信未来”有什么变化?表达了诗人怎样的思想感情? 5.对下列诗句中加粗词语的理解,不正确的一项是( ) A.“她有拨开历史风尘的睫毛”——比喻历史真相,生活真相。 B.“相信战胜死亡的年轻”——“年轻”就是优势,年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。 C.“不管人们对于我们腐烂的皮肉”——“皮肉”代指我们的生命,“腐烂的皮肉”指我们死去。 D.“我坚信人们对于我们的脊骨”——“脊骨”就是脊梁,只独立不屈的人格。 6.下列对诗歌内容和特点解说不正确的一项是( ) A .诗歌语句基本齐整,音节和谐,尽管不是一韵到底,但押韵还是很规范的,体现了作者对诗歌建筑美、音乐美的和谐。 B.诗歌基本上分两大部分:前四节为一部分,表达了自己“相信未来”,追求美好的信念;后三节为一部分,表达了自己“相信未来”的原因。 C.《相信未来》代表着一代青年在单纯美好的信任被击碎之后,表现为绝望的真实心态。 D.尽管对现实绝望,但对未来依然充满着美好的期望,相信未来一定是美好的。 |
最新试题
热门考点