生活是丰富多彩的 ,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好----我快乐”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有
题型:不详难度:来源:
生活是丰富多彩的 ,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好----我快乐”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好---我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好----我快乐”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好—我快乐”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好-----我快乐”……“快乐”是一种心灵的体验,“快乐”是一种幸福的感觉。 请以“快乐”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②文体不限;③不少于600字。 |
答案
感悟快乐 如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,你快乐;如果你在灯下读朋友的来信,品味友情你快乐;如果你独坐一遇,静静听歌,凝神遐想,你快乐…… 快乐时时刻刻围绕在你身边。 一个阳光灿烂的春日,“丫头,丫头,快来给我写封回信!”隔壁一向泼辣的的刘妈显得既急切又谨慎。可我才读小学三年级哪认识几个字啊。聪明的她一下就看出了我的心思。“不要紧,不要紧,随便写写,我无儿无女的,还能找哪个啊!”她的真诚和恳切我实在不忍心推辞。于是她说我写,当我把有好多错别字的一封信递到她手中时,似乎我帮她完成了一项伟大的任务,她有的只是感激-----瓜子,糖果等塞了我一满兜,我惊奇于她的主动,她满脸堆笑地告诉我:“我请了好多人他们都说不会写,多亏你帮了我的大忙,谢谢你!”当然我更是乐而忘返。 我明白了,当别人因我的帮助而露出笑脸时,我快乐。 一个夏日的傍晚,自私泼辣的刘妈因嫌弃木呐的大伯,跟着种西瓜的河南老头私奔了,老实巴交的大伯似乎显得很平静,照样种地,做饭,喂猪……,更不可理喻的是,沉默寡言的大伯好象有好多话要说,从不串门的他最近也喜欢东家坐坐,西家聊聊,不时还哼哼唱唱,脸上洋溢的不是忧伤,而是幸福;不是失落,而是得到。我疑惑于她的快乐,终于他遗憾地告诉我:“其实你大妈并没有真正给我快乐。” 也许压抑过久的他现在情感真正得到了释放。 我懂得了,精神的乐园只有自己去寻找,你懂得了,了解了,无论处在什么处境你感觉都是天堂。 是啊,谁没有不遇到困难,谁没有不遇到挫折,谁没有不遇到不幸,但只要我们付出努力,用心去做,给别人以快乐,自己也就会快乐。大千世界,芸芸众生,不可能所有的人都给我们以真心,但我们能做到的只有真诚的面对别人,真心的善待自己,快乐无限! 话题:鼓励 美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知,他的太太听了不但没有不满,反而兴奋得叫了起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。 其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩…… |
解析
[审题引导] 过渡:即使是同一个鸡蛋,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。同样生活中的快乐也是多角度多层次的。那么生活中有那些快乐呢? (1)、有自己的快乐,别人(动植物)的快乐;感官的享受,心灵的愉悦;个人情趣的快乐,关于国家民众前途命运的快乐。 (2)、有浅层次的快乐,亲切而充满了情趣,如瞒着老师偷偷踢了一场球,辛苦六天后星期天睡个懒觉;有的快乐是理性的深刻的,如拼搏之后的成功,为人正直所感受到的坦然; (3)、有内涵不但深刻而且宽广的快乐,如欧阳修与民同乐,范仲淹先忧后乐,所有中国人为神五成功而快乐,为女排夺冠而快乐,为中国的腾飞而快乐。 小结:有时我们感到不快乐,可能是因为我们只从某一个角度某一个层面来认识自己的快乐。如果多角度来全面地认识我们的生活,我们就快乐。 {选材、立意举例} 过渡:要想写出耳目一新的文章,从多个角度多个层次进行思考,选择题材,提炼主题很重要,那么那从那些角度来思考呢?为什么?(学生七嘴八舌话选材、立意) (1)劳动是快乐的,因为你在创造财富。 (2)助人是快乐的,因为你在奉献爱心,赠人玫瑰,手有余香。 (3)宽容是快乐的,原谅别人的缺点,给别人一个改正的机会,也给自己心灵一个自由的空间。(莎士比亚说:宽容像细雨滋润大地,它赐福被宽容的人,也赐福宽容的人) (4)合作是快乐的,因为和别人的沟通交流中共同创造着价值。( 一朵鲜花打扮不出美丽的春天) (5)正直是快乐的,因为能挺直腰杆坦然地做人做事。 (6)传递爱是快乐的,爱就好像玩回力球,抛出去,又会弹回来,全世界的人都感染了爱和快乐的气息,包括你自己。 (7)知足是快乐的,因为你拥有的一切都是弥足珍贵的,如亲情、友情,是生活给你的丰厚的馈赠,要怀感恩之心(知足常乐) (8)进取(拼搏)是快乐的,因为无限风光在险峰(知不足而常乐) (9)学习是快乐的,因为知识的养分净化了你的心灵。 (10)成长是快乐,因为你一步步在走向成熟。 小结:换个角度乐观看世界,快乐原来很简单 ;生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感悟。 因此突破传统思维的束缚和限制,从多个侧面多个层次进行发散思维非常重要。 [思路点拨] 1、 过渡:确定了选材、立意,情节结构的安排也是不可或缺的重要环节,那么你的思路怎样呢? (1)追问法(由浅入深)。是什么,为什么,怎么样。追问究竟什么是快乐,为什么快乐,为什么不快乐,快乐的内涵、本质就挖掘出来了,就有话可说了。 (2)添加法(化大为小)。以话题为中心,添补成分,扩展语意。最初我们可能只从自己学生的角度出发来看待快乐,思路就窄了,选材就少了,运用添加法,可以添加为“知足的快乐”“读书的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”,“快乐的学问”“你快乐,我快乐”“我拼搏我快乐”……思路就打开了。 (3)联想法(由此及比)。可以由话题联想到相似的或相反的,由现象及本质,由表现及结果……如由快乐联想到痛苦,想想快乐和痛苦的关系,人们对两者的态度,这就又辟出了一个新的选材立意的角度。 总结:联想和想象是串联生活的感受和思考。在作文时,如果突破现实的束缚和限制,充分运用合理的想象和联想,这样对拓展作文的思路和结构,丰富文章的内容和手段,塑造生动新颖的形象有很大的帮助。 |
举一反三
请以“鼓励”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、地名、校名;书写规范、工整、美观的,另加1-3分。 |
请按要求完成下面的作文(60分) 话题作文: 信念 要求: 1、题目自拟 2、立意自定 3、文体自选 4、不低于800字 5、不得出现真实的人名、校名 |
请按要求完成下面的作文(60分) 话题作文: 飞翔 要求: 1、题目自拟 2、立意自定 3、文体自选 4、不低于800字 5、不得出现真实的人名、校名 |
请按要求完成下面的作文(60分) 话题作文: “一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜或滔天白浪,你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以尽化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种级致的乐趣。 要求: 1、题目自拟 2、立意自定 3、文体自选 4、不低于800字 5、不得出现真实的人名、校名 |
请按要求完成下面的作文(60分) 话题作文: 2002年2月25日的《德育报》有一首题为《责任》的小诗:“挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生重礼”你有这样的感受吗?请以“责任”为话题写一篇不少于800字的文章。要求题目自拟,体裁自选,表达方式自定。 |
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