学习中的苦和乐

学习中的苦和乐

题型:写作题难度:一般来源:不详
学习中的苦和乐
答案

解析

这道作文题对于材料的选择有着比较明确的限制:一要选择学习中的事来写,二要表现学习之苦和学习之乐。可以选择两件互不相***事情,其一表现学习中的苦,其一表现学习中的乐。也可以选择两件因果相关的事,学习之苦是学习之乐的前提,学习之乐是学习之苦的结晶。显而易见,后者比前者好得多。因为前者只表现学习中有苦也有乐的道理,而后者则揭示了学习中苦与乐的辩证关系。总之,根据作文命题认真选好材料,并从中挖掘出深刻的哲理,是审题的着力点。
思路之一:先指出苦和乐是学习的孪生子,再写学习是苦事,详细叙述自己苦思冥想解方程的经过;接着转入叙述苦中有乐,参加数学竞赛获奖,仿佛以前的苦都变成乐;最后得出“不吃苦中苦,哪来乐中乐”的结论。
思路之二:过去我学习不用心,上课随便听,作业到处抄,乐得逍遥,只是每次考试红灯高挂,苦不堪言。后来痛改前非,努力学习,认真完成作业,吃了不少苦头;但学习成绩直线上升,乐得我越学越有劲。
思路之三:我在热烈的掌声中接过全省中学生作文大赛的获奖证书,心里乐开了花,回想自己学习语文学习写作的过程,真是历尽千辛万苦。我的写作能力低,为此我苦读中外名著以扩大知识面,提高语文素养,苦苦练笔,不断提高写作水平。我悟到了学习“苦结乐果”之理。
[写法]
要写好这篇作文,首先要选好材料。根据命题的指令,要选择能表现学习中苦和乐的事,而且这两件事要有因果联系。比如思路之一,一写自己苦思冥想解方程,表现学习中的苦;一写自己参加数学竞赛获奖,从而感受到学习中的乐。这两件事既各自独立,又相互联系,既紧扣题目,又蕴含深刻的道理。选择这样的材料来写,就过好了选材关。
其次要善于挖掘深刻的道理。当你根据命题选择材料的时候,不要只想到某事是否合乎题意,还要想一想这件事所蕴含的道理,而且不可浅尝辄止,要探求其深层的意蕴,使文章的立意得以升华。比如思路之三,从自己学习写作的过程悟出“苦结乐果”的道理,就显得比较深刻。
第三要让理性的升华建筑在感性的基础上,也就是让所要表现的道理随着事情的发展自然而至,给人以水到渠成的感觉。因此要避免抽象的议论,要把道理融入记叙,最后再画龙点睛,归纳出令人信服的哲理来。反过来,这种“理”的升华又会使“叙”焕发容光。
常见的失误有:只写学习之苦,或只写学习之乐;写了学习中的苦和乐,但挖掘不深,无法提炼出有关的哲理来;把议论的比例不适当地加大,用空洞的说理代替具体的叙述。
[同类文题] 1.我尝到了学习的苦与乐(如果说,《学习中的苦和乐》可以不用第一人称写的话,那么此题非用第一人称不可。)
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举一反三
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