【题文】下列各句中加点实词解释不正确的一项是（2分）A．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者顾：只是，不过B．荆轲废，乃引其匕首提秦王 引：拿起，举起C．涂有饿莩
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【题文】下列各句中加点实词解释
不正确的一项是（2分）
| A．顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者顾：只是，不过 |
| B．荆轲废，乃引其匕首提秦王 引：拿起，举起 |
| C．涂有饿莩而不知发发：发放 |
| D．沛公不胜杯杓 胜：禁得起 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，C．发：开仓赈济。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
举一反三
【题文】下列各句中加点虚词解释
不正确的一项是（2分）
| A．吾其还也其：还是 |
| B．凌万顷之茫然之：的 |
| C．虽世殊事异 虽：即使 |
| D．朝济而夕设版焉焉：兼词，于之 |
【题文】下列各句与例句的句式特点
不相同的一项是（2分）
例：燕国见陵之耻除矣
| A．不者，若属皆且为所虏 |
| B．此非孟德之困于周郎者乎 |
| C．戍卒叫，函谷举 |
| D．青取之于蓝而青于蓝 |
【题文】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( 2分 )（ ）
曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉
的倩影、
的眉眼、
的低泣，以及她所住的那个
的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种“风流态度”。
| A．静谧高雅幽怨含情哀婉缠绵纤细清丽 |
| B．静谧高雅哀婉缠绵幽怨含情纤细清丽 |
| C．纤弱清丽幽怨含情哀婉缠绵静谧高雅 |
| D．纤细清丽哀婉缠绵幽怨含情静谧高雅 |
【题文】下列加点词意思相同的一项是（ ）
| A．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之卒起不意 |
| B．举酒属客举匏樽以相属 |
| C．旦日不可不蚤自来谢项王谢家来贵门 |
| D．顾计不知所出耳大行不顾细谨 |
【题文】下列加点词词语解释有误的一项是（）
| A．失其所与，不知知：通“智”，聪明 | B．距关，毋内诸侯内：通“纳”，接纳 |
| C．图穷而匕首见见：通“现”，看见 | D．蒲苇纫如丝 纫：通“韧”，柔软而结实 |
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