【题文】依次填人下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是 ( )有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它____的仅限
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【题文】依次填人下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它____的仅限于必不可少之物,不然轻则
无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往
什么都不得不____。
A.装载徜徉致使割爱 | B.承载徘徊导致舍弃 |
C.装载徘徊致使舍弃 | D.承载徜徉导致割爱 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:第一个空所需词语在“承载”与“装载”中选择。两词的相同成分“载”可以不管,辨析相异语素: 装,把东西放进器物内;把器物放在运输工具上。总之,它是指把东西由一个地方放进另一个地方,强调的是“转移过程”。承,托着,接着。它强调某种事物支撑或连接的一种“状态”。 结合原句前后文语境看,那“必不可少之物”上早已置之于“生活扁舟”之上的,句子所要强调的恰好是一种支撑的“状态”,而与“转移过程”无关。故选“承载”。选B。
考点:本题考查学生近义词辨析的能力,能力层级为E级。
点评:虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。在高考中作虚词题目,主要是凭语感,可以造一些结构相似的句子来分析它的正误,其次是理性分析。分析应考虑这样几点:一是虚词词典含义的分析,先分开解释,后组合理解;二是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;三是在单句中的虚词,要分析前后词语的联系和所作的句子成分;四是在复句中的虚词,要注意前后虚词的关联,如果配套的关联词语在句中只出现一个,应该将它补全分析;五是要将关联词语与句子内容结合起来分析,在关系上保持一致。总之:注意采用排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。
举一反三
【题文】下列各句中,划线字的意义和用法判断正确的一项是 ( )
①不赂者
以赂者丧 ②洎牧
以馋诛
③杳不知其所
之也 ④负栋之柱,多于南亩
之农夫
A.两个“以”字相同,两个“之”字也相同 | B.两个“以”字相同,两个“之”字不同 |
C.两个“以”字不同,两个“之”字相同 | D.两个“以”字不同,两个“之”字也不同 |
【题文】依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( )
①劳动合同是劳动者与用人单位之间
劳动关系,明确双方权力和义务的协议。
②这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会
的,任何人无权随意改动。
③单纯追求升学率,
了学生的负担,影响了学生的身心健康。
A.确立审订加大 | B.确立审定加重 |
C.建立审定加大 | D.建立审订加重 |
【题文】下列各句中,划线词的用法不同于其它三句的一项是( )
A.与郑人盟 |
B.道芷阳间行 |
C.火尚足以明也 |
D.后世之谬其传而莫能名者 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
(1)秋日的天空显得格外
。
(2)那些见利忘义、损人利己的人,为正人君子所
。
(3)在这紧要的关头,一定要三思而行,切不可
用事。
A.寥廓 不耻义气 | B.辽阔不齿意气 |
C.寥廓 不齿意气 | D.辽阔 不齿义气 |
【题文】对下列加线字从用法上分类正确的一项是
①云青青兮欲
雨 ②忧劳可以
兴国 ③而刀刃者无
厚 ④不
耻下问 ⑤吾妻死之年所
手植也 ⑥后人哀之而不
鉴之 ⑦至于颠覆,
理固宜然 ⑧项王乃复引兵而
东 ⑨
栗深林兮惊层颠 ⑩六王毕,四海
一A.①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧/⑩ | B.①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦/⑩ |
C.①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩ | D.①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩ |
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