【解析】此题考查四组近义词的辨析和运用能力。“法制”，法律制度。根据句意，①应填“法制”。“限制”，规定范围，不许超过；“制约”，指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。②句应填入“制约”。“终生”和“终身”都 是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。③句应填“终身”。“激励”，激发鼓励，范围较宽；“激发”，刺激使 奋发，范围较窄。④句应填“激发”。此题答案为D。
【题文】依次填入下列各句方框处的关联词语，恰当的一组是：（ ）
据说国际上对“文化”这一词的定义已接近五百种，□□，□□不同意见分歧有多大，有一点□是不争的事实，□文化有它的独立性，其自身的发展未必与政治、经济的发展同步，□不可能切合无间。
A 所以 不管 也 而 更 B 所以 无论 却 即 因此
C 不过 不管 却 即 更 D 不过 无论 都 而 因此
【题文】依次填入下列各句方框处的词语，最恰当的一组是：（ ）
①全新的载体可以□□优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。
②国家教育部最近经过慎重研究，再次□□了学生守则。
③他的谈话真是□□□□，让人感到摸不着头脑。
A 激活 制定 言不及义 B 激发 制定 词不达意
C 激活 制订 词不达意 D 激发 制订 言不及义
【题文】依次填入句中方框内的词语，恰当的应是：（ ）
语言文字的□□仍然存在□□现象，□□文言、方言，生造词语，文理不通，文章空话连篇等问题屡见不鲜。□□繁体字，□□自造简化字，写错别字的现象也随处可见。
A 运用 混乱 滥用 滥用 乱用 B 应用 混乱 乱用 滥用 乱用
B 运用 紊乱 滥用 乱用 滥用 D 应用 紊乱 乱用 乱用 滥用
【题文】依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是：（ ）
①陨石进入地球引力场□□以后便被地心引力吸引到地面上。
②在这改革的新时代，我们更应该划清创新和守旧的思想□□。
③我们可以自豪地说：“多年来，一些人企图孤立、□□中国的阴谋已经破产。”
④祖国统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可□□。
A 界限 界线 遏制 遏止 B 界线 界限 遏止 遏制
C 界线 界限 遏制 遏止 D 界限 界线 遏止 遏制
【题文】依次填入下列方框处的词语，最恰当的一组是：（ ）
说理要透，透在于话说得□□，轻重层次摆得妥当，并不在于话说得多。有时我把一万字的原稿□□到五六千字，发现文章虽然少了意思反而较明确。从此我看出□□是写文章极可□□的美德。
A 深刻 减少 简洁 珍视 B 中肯 压缩 简洁 珍惜
C 深刻 压缩 简练 珍惜 D 中肯 减少 简练 珍视