【题文】阅读下面语段,按要求回答问题:目前,在我国存在着这样的状况:在同等水平下,北京、上海等地城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多;城市的孩

【题文】阅读下面语段,按要求回答问题:目前,在我国存在着这样的状况:在同等水平下,北京、上海等地城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多;城市的孩

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【题文】阅读下面语段,按要求回答问题:
目前,在我国存在着这样的状况:在同等水平下,北京、上海等地城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际间分配严重不均,由于教育资金在城市与农村分配严重不均。这种高等教育资源分配的“区域差别”,教育资金分配的“城乡差别”,已越来越受人们的重视。
答案
举一反三
【题文】阅读下面材料,按要求回答问题。(10分)
阅读下面两则材料,回答问题。(7分)
材料一:目前,许多学校大兴读书之风,积极营造书香氛围,引导学生走进经典名著。这本是教育回归人文的一大幸事,但当今学生阅读的大多是“导读”、“概要”、“速读”之类的"快餐式"作品。对此,专家认为,这是一种不健康的名著阅读方式,其结果只能是误人子弟
材料二:有识之士们早就对中小学生疏远经典名著感到痛心疾首,言谈中无法抑制对“浅阅读”的反感与痛斥。但是,凡存在的东西总有其合理的一面,中学生对经典的“浅阅读”也不例外。陶渊明就说过“好读书不求甚解”,苏联教育家苏霍姆林斯基在给儿子的信中也写道:“我告诉你,很多东西,不必细读,浏览一下就行了。”
⑴ 一句话概括以上两则材料的内容。(3分)
答:                                                                     
⑵你对上述材料有何看法?请简要阐述。(7分)
答:                                                                     
                                                                      
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【题文】运用联想、想象,丰富下面的语句,其中要有一个比喻句或拟人句;只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。(4分)
原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
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【题文】根据下列情境,以“失去”为中心写一段话,要求运用对比手法,不少于30字。(6分)
财产 荣誉 勇气
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【题文】续写下面这段文字的结句。(4分)
大灾面前有大爱,千万股爱流在央视直播的《情系玉树,大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动特别节目》中汇聚,现场募得善款21.75亿元。现场接听热线的主持人也向观众讲述了一个又一个感人的捐款故事:马东说,他接到一位在街上捡废纸壳为生的人打来电话,表示要把当天捡纸壳卖的104元钱捐给灾区;王小丫说,有位80后的女孩说今年大学毕业后要去玉树支教一年;张宏民说,包头市的一位盲人妇女打来电话要捐款50元。集腋成裘,汇流成海,                            。
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【题文】用一句话概括下面这则新闻中迟福林新著《第二次改革》中的主要观点。(25字以内)(5分)
中新社北京12月28日电(记者龙剑武) 中国改革发展研究院院长迟福林今日在北京为改革问题研究新著《第二次改革》举行新闻发布会。他在这本刚刚出版的新书中提出,中国实现未来30年的可持续发展,出路在于推进第二次改革。
迟福林在书中指出,中国传统发展方式已经滞后。过去30年中积累的发展方式的第弊端,需要通过更大决心的改革进行全面矫正。为此,需要尽快推进以发展方式转型为主线的第二次改革,基本思路是推进从生产主导向消费主导的转变。                                            
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