【题文】阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(5分)上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“

【题文】阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(5分)上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“

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【题文】阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(5分)
上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”“没有高考,你拼得过富二代吗?”
对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成理。
答案
【答案】示例一:高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的反映。首先,励志标语的日趋白热化,反映的是社会竞争的日趋激烈;其次,教育资源不公平,社会贫富差距严重,标语的变化背后蕴藏的是人们对现实的不满;再次,这些标语折射了社会日趋功利的心态,是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此,标语的变化应触动的是我们对现实的反思。(5分)示例二:励志标语日趋直白、现实是进步的表现。伴随着时代的发展,那些老套的标语早已不符合青年人的口味,他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考;这样的标语体现的是年青人个性化的表达方式;这也是一种独特的班级文化,体现了校园文化正朝着更为自由平等多元的方向发展。因此,对于这样的变化我们应给予包容和尊重。(5分)(观点要明确(2分),理由要充分(3分),言之成理即可)
解析
【解析】
试题分析:回答此题,要注意分析各个时期高考励志标语变化的特点。然后将这种变化与不同时期的社会现实结合起来分析,即可得出答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是   ①   ,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,   ②   ,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是   ③   ,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
内心里拥有善,_________,_________,_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________,从而形成一泓循环的水流,_________,_________。  
①见贫穷而情不自禁地产生同情          ②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助          ④我们在感动别人的同时,也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子      ⑥帮助我们度过相濡以沫的人生  
④①③②⑥⑤  B.③②①⑥⑤④   C.③①②④⑤⑥   D.④③②①⑤⑥
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国梦不同于美国梦,                                           。历史告诉我们,每个人的前途命运都与这个国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。
①我们中国人不仅关心自己       
② 我们不仅追求个人的成功
③ 还以仁待人,心怀天下,崇尚个人价值征与社会价值的高度和谐 
④更要实现中华民族的伟大复兴
⑤ 美国梦是强调个人只要通过努力工作就能有体面的生活, 实现自己的理想
⑥ 有着强烈的集体主义倾向
⑤②④①③⑥ B.⑤①③⑥②④   C.①③⑥②④⑤   D.①④②③⑥⑤
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
太阳刚下山了,     ,     ,              ,      。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。
①待到月亮升起的时候
②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光
③菜园完全是另外的景致了
④菜园中还散发着阳光留下的余温
⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来  
⑥分不清哪里是花,哪里是菜
A.④①②⑥⑤③B.③④①⑤②⑥
C.④①③⑥⑤②D.①④②⑤③⑥
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【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
材料:华中师大教授晓苏炮轰《人再
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