【题文】根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近,

【题文】根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近,

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【题文】根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)
“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近,越越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。①       ,一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天,②       ,在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”,都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气,③      
答案
【答案】(1)流行语折射出社会心态(2)随着社会的发展(3)并不能代表中国人的全貌(一点2分,意思对即可)
解析
【解析】
试题分析:解答此类题,要根据对文段内容的感知与理解,联系上下文具体语境分析作答。由①上文列举的种种现象和下文“一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语”可知,应从“社会”和“流行语”的关系角度组织答案;由②下文“旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想”是社会发展的结果,由此得出“随着社会的发展”;由③上文“但”引导的句子与前文的语意构成转折关系,既然前文语意是“都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气”,相对“一部分”后面自然应从“整体”的角度组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】请简要点评下面一则材料。要求:①观点明确;②语言简明、得体;③字数不超过40字。(4分)
近几年,大陆兴起了“国学热”。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了60余年且哺育了好几代人的国学教材——《中华文化基础教材》,这一做法引发了热议,有人叫好,也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服”。据称,教材分上下册,内容以儒家经典“四书”为主,面向高中学生进行分类讲解,分为22个单元,共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。
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【题文】《曹刿论战》中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候,对齐军是佯退还是败退有过考察,他“下视其辙,登轼而望之”。对这两句,有学者提出该这样断句:“下/视其辙,登/轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。(4分)
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【题文】阅读下面的材料,简要概括孔子主张的“孝”必须具备的条件。(4分)
子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
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【题文】依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是(      )
有距离才有过程,有过程才有思念。“         ”是因距离而叹的爱情的绝唱;“           ”是因距离而诵的友情的高歌;“          ”是因距离而生的亲情的低吟。
①海内存知己,天涯若比邻    ②夕阳西下,断肠人在天涯    ③一日不见,如三秋兮
A.①③②B.③①②
C.①②③D.①②③
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【题文】阅读下面这则寓言,补写一句能揭示此寓言寓意的话,不超过30个字。(3分)
雄孔雀都珍爱自己的尾巴,他们在山里栖息的时候,总是选择好放置尾巴的地方,然后才安稳地休息。捕捉孔雀的人大都要在下暴雨时来到森林里孔雀栖息的地方,这时孔雀的长尾巴被淋湿,分量很重,孔雀担心飞起来会把尾巴拖脏拽坏,就一动不动地趴在那里。当捕捉它的人走到近前,它也决不肯飞翔,惟恐损坏了它的漂亮的尾巴。
这则寓言告诉我们:                                                                                                                                                        
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