【题文】请说明右面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。(5分)
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【题文】请说明
右面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。(5分)
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答案
【答案】内容示例:画面上方有一只坠落的苹果,下方有一个人站在两本书的上面,伸出双手去接苹果。(或:一个人站在两本书上,伸出双手,去接上方坠落的苹果)
寓意示例:机遇降临,只有底蕴丰厚的生命才能与之相遇;知识是成功的基石;读书可以让你更加接近成功(或“目标”“理想”);积累知识,帮助你走向成功。
(内容2分;寓意2分,体现“苹果”的寓意应为美好的理想、目标、机遇、成功等)
解析
【解析】
试题分析:本题考查学生图文转换能力。要审清图画内容,一个人站在两本书上,伸出双手去接上方坠落的苹果。要弄清书本和苹果的寓意,书本寓意知识,苹果寓意理想、目标。根据题干要求是说明漫画内容,在说明时有什么内容就说什么,不必使用修辞,语言要简明。回答寓意时要抓住知识和理想这两个关键的词语。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
举一反三
【题文】阅读下面的图表,完成后面的题目。(5分)
随着经济全球化的发展,我国企业海外并购持续升温,引起广泛关注。
表一 2009-2013年我国企业海外并购趋势及外汇储备
年份
| 并购案例数(起)
| 并购总额(亿美元)
| 外汇储备(亿元)
|
2009
| 38
| 161
| 23992
|
2010
| 57
| 132
| 28473
|
2011
| 110
| 281
| 31811
|
2012
| 112
| 298
| 33116
|
2013
| 99
| 385
| 38213
|
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200322/20200322002622-67474.png)
表二 2009-2013年中国企业海外并购数量行业占比(按被并购方)
结合图表,请写出两个结论。(5分)
结论一:
结论二:
【题文】分析下面表格内容,把表格传达的主要信息补写完整(5分)
年龄
| 美国
| 中国
|
9~24个月
| 自己扔尿布
| 认字
|
2~3岁
| 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物
| 背唐诗
|
3~6岁
| 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间
| 各种艺术能力培训
|
6~12岁
| 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机
| 做作业,艺术培训
|
13岁以上
| 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪
| 做作业,艺术培训
|
(1)美国家长认为,孩子应该
。
(2)中国家长认为,孩子应该
。
(3)你认可哪种教育方式?
理由是
。
【题文】请认真观察下面的这幅漫画《薄养厚葬》,针对此现象写一则公益广告词,要求观点鲜明,不少于8个字。(5分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200322/20200322002607-29946.png)
公益广告词:
【题文】(1)请用简洁的文字概括“中德文化对比”图的意思。(不超过40个字)(4分)
(2)根据这两幅画的寓意,请你把“裁员”“减薪”两个词恰当的填入下面横线处。(2分)
在当前全球金融危机的冲击下,面临经济衰退导致赢利下降甚至亏损的困境,中国企业往往首先想到的是
,德国企业可能更倾向于
。
中德文化对比
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200322/20200322002546-12329.png)
【题文】阅读下面关于新生代农民工(1980年后出生)和传统农民工(1980年前出生)受教育水平比较表,请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。(4分)
受教育水平
| 比例%
|
新生代农民工
| 传统农民工
|
小学及以下
| 0.4
| 6.6
|
初中
| 32.4
| 44.4
|
高中
| 24.0
| 25.4
|
中专(或职高)
| 17.8
| 11.2
|
大专(或高职)及以上
| 25.3
| 12.5
|
结论:(1)
(2)__________________________________________________
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