【题文】阅读材料，完成后面问题今年春，余统帅云中，寄身绝塞，不胜今昔聚散之感。二子寄余古文观止一编，阅其选，简而该，评注详而不繁，其审音辨字无不精切而确当批阅数

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【题文】阅读材料，完成后面问题
今年春，余统帅云中，寄身绝塞，不胜今昔聚散之感。二子寄余古文观止一编，阅其选，简而该，评注详而不繁，其审音辨字无不精切而确当批阅数过觉向时之所阙如者，今则冁然以喜矣，以此正蒙养而裨后学，厥功岂浅鲜哉。及命付诸梨枣，而为数语，以弁其首。
——《古文观止》序
【小题1】用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）
其 审 音 辨 字 无 不 精 切 而 确 当 批 阅 数 过 觉 向 时 之 所 阙 如 者
【小题2】文中“付诸梨枣”的近义词是（ ）（1分）

A．付之丙丁

B．付之厥如

C．付梓

D．梨园弟子

【小题3】序言中，作者认为编撰《古文观止》的意义何在？请用自己的话加以概括。（2分）
【小题4】《古文观止》中收录了司马相如的《上书谏猎》。他的文赋代表作还有     ,     。

答案

【答案】
【小题1】其审音辨字/无不精切而确当/批阅数过/觉向时之所阙如者
【小题2】C
【小题3】规范启蒙教育，帮助后世教学
【小题4】《子虚赋》《上林赋》等

解析

【解析】
【小题1】文言断句的解答需要做好以下几个方面：一是尽量疏通全文，了解全段的意义；二是要联系前后文，推断画线句子的含义，根据已有的标点符号，理解句子，推断未知处标点；三是确定句中的重点词语，并关注表句中停顿的常见的语气词。句中“而”连接“精切”和“确当”，用“无不”双重否定修饰，所以“无不精切而确当”是一个相对独立的分句，题中要求限三处，答案就明显了。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
【小题2】“付诸梨枣”指刻版刊印书籍。梨枣：旧时刻书多用梨木枣木，古代称书版。A项“付之丙丁”是指用火烧掉；B项“付之厥如”是指欠缺本应具有之物；C项“付梓”指书稿雕版印行。梓：刻板，因此把稿件交付刊印叫付梓；D项“梨园弟子”原指唐玄宗培训的歌伶舞伎。后泛指戏剧演员。根据文意推断，只有C项“付梓”恰当。
考点：了解古代文学常识及古代文化常识。能力层次为识记A．
【小题3】本题需对全段内容进行分析，找准写“编撰《古文观止》的意义”的语句，然后加以概括。“以此正蒙养而裨后学，厥功岂浅鲜哉”一句中“以此”表明意义所在，全句意思是“用《古文观止》来规范儿童的启蒙教育，帮助后世的教学，它的意义难道会小吗？”可以此概括为“规范启蒙教育，帮助后世教学”。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】本题考查对古代文学常识及古代文化常识的理解和识记。这类题涉及到历史、文学等相关知识的扩展，特别要注意对篇目和学术上特定称谓等的理解和识记。司马相如西汉辞赋家，中国文化史文学史上杰出的代表。代表作有《子虚赋》，《上林赋》，《大人赋》，《长门赋》，《美人赋》等。
考点：了解古代文学常识及古代文化常识。能力层次为识记A．