【题文】下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）A．《赤壁怀古》词上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀。下阕怀周瑜,着重写人，借对周
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【题文】下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）
| A．《赤壁怀古》词上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀。下阕怀周瑜,着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。诗人面对早生的华发，自斟自饮，悲伤无法释怀。 |
| B．《书愤》运用对比的手法，从立志报国的早年写到白发苍苍的暮年，抒发了当年的抱负和今日的感慨，充满悲愤和无奈，于是决心归隐山林。 |
| C．《永遇乐?京口北固亭怀古》表现了辛弃疾对英雄业绩的向往，有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷。全词语言风格明快晓畅，通俗易懂。 |
| D．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，运用叠词，不仅使诗歌具有音韵美，更增强了环境的凄清气氛，加强了凄惨、忧伤的情感。 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析：A诗人最后一尊还酹江月，与天地共饮，用一种豁达的胸怀消化自己人生的遭遇。B诗人并没有决心归隐山林之意；C诗中处处用典，语言风格不属晓畅易懂。
考点：识记常见的文学常识。能力层级为识记A。
举一反三
【题文】下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．《祝福》刻画了祥林嫂在当时的社会环境和自身的悲剧命运的逼迫下，走投无路的一生。同情她的人、冷酷的人、自私的人，都一样地把她往死地里赶，都是把她推向死亡的一只只手。 |
| B．《项链》构思精巧，情节一波三折。结尾马蒂尔德发现项链是赝品，读者感到十分意外。情节发展虽在意料之外，却又在情理之中，从借项链时女友表现得相当大方，还项链时女友甚至没有打开盒子看等伏笔就可以看出来。 |
| C．《扬州慢》大量化用李商隐的词句，是因为李在扬州生活多年，写了许多描写当时繁荣景象的诗。姜夔身处的却是满目疮痍的空城，联想到昔日繁盛，抚今思昔，表达了诗人对扬州昔盛今衰的感伤以及收复失地的愿望。 |
| D．《说数》的作者沈致远先生是一位科学家，在他的笔下数并非深奥难懂、枯燥乏味。他借用佛家的话说明零的原型；用“雁翅排开”“众星捧月”比喻数轴、复平面；用诗来表现圆周率、零的特点，全文充满乐趣，富于美感。 |
【题文】《新唐书》的编撰者中有两位北宋著名的词人，请写出他们的姓名。（2分）
【题文】下列对有关名著的说明，
不正确的两项是（5分）
| A．《茶馆》第三幕中，三位主要人物在暮年相遇，他们一起撒纸钱，为自己，也为旧时代送丧；而茶馆主人王利发的儿子王大栓却已经参加了八路。 |
| B．《子夜》中，在吴老太爷的葬礼上，吴荪甫收到了家乡发来的电报，知道家乡正发生农民暴动，他开始为自己的资产担忧，脸上也显露出老太爷过世时都没有的忧愁。 |
| C．泰戈尔《飞鸟集》通过对自然、对人生的点点思绪的抒发，写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索，从而给人们以多方面的启示。 |
| D．《哈姆莱特》第三幕中，波洛涅斯察觉到哈姆莱特可能是装疯，而他认为“大人物的疯狂是不能听其自然的”，所以建议克劳狄斯将哈姆莱特送往英国再结果他。 |
E．《红楼梦》中，刘姥姥前两次进荣国府都得了不少银子，第三次进荣国府时，贾母已死，凤姐在重病中把自己的独生女儿托付给她。
【题文】下列关于名著的表述，不正确的一项是
| A．一个晚上，袭人哄骗宝玉说其母、其兄要赎她回家，宝玉十分着急地挽留。袭人趁机向宝玉提出了几项要求，如宝玉少发怪论、好好读书等，宝玉满口答应。（《红楼梦》） |
| B．除夕的前一天下午，觉慧买了一本小说《前夜》到觉新的事务所，把《前夜》中一些内容读给他的两个哥哥听。 |
| C．琴在《黎明周报》上发表鼓吹女子剪发的文章，引起了很大的社会反响，但是她自己却没有足够的勇气加入 到剪发的行列中来。（《家》） |
| D．贾探春为贾府三小姐，是贾赦与妾赵姨所生。她精明能干，有心机、能决断，连王夫人与凤姐都让她几分。（《红楼梦》） |
【题文】下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
| A．元春省亲时，对宝玉命名亭台轩馆之事大加赞赏，并亲自提笔为自己喜爱的几处楼馆赐名，大观园、潇湘馆、怡红院、蘅芜苑等楼馆都是元妃赐名的。（《红楼梦》） |
| B．长坂坡一战中，张飞曾经让二十多个骑兵在树林中敲锣打鼓，以为疑兵，为吓退曹操创造了条件。此计成功之后，张飞再接再厉，让士兵拆断长坂桥，曹操疑有埋伏，不敢追赶。（《三国演义》） |
| C．堂吉诃德的朋友理发师和神甫，认为堂吉诃德的疯狂行为是受了骑士小说的毒害。他们在堂吉诃德的外甥女和女管家的协助下，搜查了堂吉诃德的藏书室，把其中大部分的骑士书都扔到院子里，放把火烧了。（《堂吉诃德》） |
| D．觉慧参加学生联合会组织的请愿、罢课、散发传单、创办刊物等反对军阀的斗争，遭到了高老太爷的严厉斥责，并被禁闭在家里。此时，他诅咒“家，什么家！不过是一个狭窄的笼！”“这种生活，就跟关在监牢里当囚犯一样！”“简直是浪费青春，浪费生命！” （《家》） |
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