我校学生食堂现在实行了“一卡通”，校园购物、食堂就餐等。只要将卡在POS机上轻轻一刷，转瞬间一切账目就结清了。据此回答下面试题。小题1:某同学通过刷卡，在校园超

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我校学生食堂现在实行了“一卡通”，校园购物、食堂就餐等。只要将卡在POS机上轻轻一刷，转瞬间一切账目就结清了。据此回答下面试题。
小题1:某同学通过刷卡，在校园超市花40元买了一件特价商品。这里的40元

A．是观念上的货币	B．执行了支付手段的职能
C．是商品的价值	D．衡量了商品价值大小

小题2:和现金消费比，刷卡消费的好处在于
①简化收款手续 ②减少现金使用 ③可以在任何地方使用
④方便购物消费 ⑤增强消费安全

A．①

B．②③

C．①②③④

D．①②④⑤

答案

小题1:B
小题2:D

解析

略

举一反三

中国人民银行于2009年6月10日发行中国2010年上海世界博览会金银纪念币（第1组）一套。该套纪念币共3枚，其中金币1枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。据此回答：

小题1:金银作为货币，其本质是

A．一般等价物

B．纸币

C．铸币

D．商品

小题2:材料中纪念币的价值

A．是由国家规定的，因为它是由国家发行的

B．是由使用价值决定的，因为它对人们有用

C．是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品

D．是由其职能决定的，因为它有收藏价值

小题3:纸币的发行量应以（）

A．国家需要为标准	B．居民的实际需要为标准
C．流通中所需要的货币量为限度	D．物价水平为限度

小题4:如果纸币的发行量超过了它的发行限度，则会（    ）
①引起物价上涨                  ②影响人民的生活和社会的经济秩序
③使商品销售发生困难            ④阻碍商品流通

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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看图回答：

小题1:这可能是一张（）

A．信用卡

B．转帐支票

C．现金支票

D．银行存折

小题2:它可以有下列作用（）
①在发行方指定的消费场所消费 ②在指定的营业机构存取现金 ③用于转帐 ④最终取代货币

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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2010年3月4日～3月8日，欧元兑美元比价由1:1.5208变为1:1.5407，在其他条件不变的情况下，这意味着（）

A．欧元贬值，使用同样数量的美元购买的欧盟商品数量减少了

B．欧元升值，使用同样数量的美元可以购买更多的欧盟商品

C．美元贬值，使用同样数量的欧元可以购买更多的美国商品

D．美元升值，使用同样数量的欧元购买的美国商品数量减少了

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2008年4月18日，100美元兑换698.36元人民币。2010年4月6日，100美元兑换682.10元人民币。结合《经济生活》有关知识回答：
（1）与2008年4月18日相比，2010年4月6日美元对人民币的汇率发生了什么变化？这种变化意味着什么？（6分）
（2）保持人民币币值基本稳定的意义是什么？（6分）

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某企业在2008年4月10日以10美元／件的价格出售100万件某商品，该商品的成本为人民币14元／件（当日汇率是一美元兑换人民币6.99元）。半年后的10月份又以同样价格和成本出售了100万件某商品（当时的汇率是一美元兑换人民币6.88元）半年后该企业所获得的利润（以人民币计算）是

A．6990万元增加120万元	B．6880万元减少120万元
C．5480万元减少110万元	D．5590万元增加110万元

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