（40分）党的十八届三中全会，开启经济、政治、文化、社会、生态等领域协调并进的全面深化改革的时代。阅读材料，回答问题。材料一   2009年和2012年我国非公

题型：不详难度：来源：

（40分）党的十八届三中全会，开启经济、政治、文化、社会、生态等领域协调并进的全面深化改革的时代。阅读材料，回答问题。
材料一   2009年和2012年我国非公有制经济对经济社会发展的贡献率

	2009	2012
对GDP的贡献率	60%左右	70%左右
对就业的贡献率	80%左右	90%左右
对税收的贡献率	50%左右	80%左右

注：我国65％左右的发明专利、70％左右的技术创新和80％以上的新产品，都是由非公有制经济创造的。
材料二 我国非公有制经济在快速发展的同时，也面临着市场准入限制、融资渠道窄、实际税负重、企业合法权益遭受侵犯等问题，这些都制约了非公有制经济的发展壮大。十八届三中全会指出，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
（1）材料一反映了哪些经济信息?运用经济生活知识，结合材料二谈谈我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力。 （12分）
材料三  2013年，国务院发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。为出台配套方案，某市政府向社会各界征求意见和建议。
（2）运用《政治生活》相关知识，参照示例，写出下列征求意见要点和理论依据。（12分）

材料三 当前中国改革的已进入深水区，要敢于啃硬骨头。中国坚持改革开放不动摇，改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。中国越发展，就越要开放。我们将继续抱着谦虚的态度，学习借鉴其他国家的先进理念和发展经验，包容并蓄，走同其他国家和谐共生的发展道路。
（3）运用文化多样性与文化传播的有关知识，结合材料三，对“中国越发展，就越要开放”的观点加以论证。（8分）
材料四 面对日益复杂多元现实文化生活，我们必须加强社会主义核心价值体系建设。2014年3月31日，中宣部授予山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫“时代楷模”称号，并向全社会公开发布了他的先进事迹。朱彦夫同志在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼，凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期，他主动回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
（4）“有生命，就要有所作为，有奋斗就有幸福”是朱彦夫一生的真实写照。请运用“探索世界与追求真理”的知识，谈谈朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示。（10分）

答案

（1）从2009年到2012年，我国非公有制经济对GDP、城镇就业人员、财政收入的贡献率高，非公有制经济在支撑经济发展、扩大就业、促进创新、增加税收等方面发挥重要作用，非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分。（3分）①要坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（3分）②建设统一开放、竞争有序的市场体系，发挥市场在资源配置中起决定性作用。保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。（3分）③综合运用各种手段，加强和改善国家宏观调控，加强市场监管，维护市场秩序，为非公有制经济的发展提供良好的经济环境和金融环境。（3分）
（2）欢迎市民：发表对工资、福利待遇、收入差距、社会保障等问题的意见和建议（3分）理论依据：公民拥有法律赋予的政治权利，可有序参与民主决策（3分）期待委员：充分反映社会各界意见、发挥智力专长，积极建言献策，进行民主监督（3分）理论依据：人民政协具有政治协商、民主监督和参政议政职能。（3分）（其他角度，言之有理，酌情给分）
（3）①文化具有多样性。尊重文化多样性，就需要我们学习借鉴其他国家的先进理念和经验，共同促进人类文明繁荣进步，实现各国和谐共生。②文化在交流中传播和发展。中国的发展离不开吸收各国优秀文明成果，这需要我们坚持开放，包容并蓄。同时，中国发展后也要主动推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（每点4分，共8分）
（4）第一，要坚持一切从实际出发，立足实践，积极为社会做贡献（3分）第二，要树立正确的意识，充分发挥崇高理性信念对人生的重要导向作用，（3分）第三，要充分发挥主观能动性，自强不息，顽强拼搏，实现自己的人生价值（4分）（其他角度，言之有理，酌情给分）

解析

试题分析：（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是回答我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力，我们要结合材料，选准角度，从坚持和完善我国的基本经济制度、发挥市场在资源配置中的决定性作用、加强国家宏观调控等知识点来展开。
（2）“为什么”型简答题的答题要求，要分析问题的原因、作用、意义或依据。本题从政治生活的角度，从市民的角度，我们需要展开知识点，从公民有序参与民主决策，从政协委员的角度我们要从人民政协的职能去说明。
（3）本题强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答对“中国越发展，就越要开放”的观点加以论证，我们要结合材料，选准角度，从文化具有多样性，文化在交流中传播和发展等知识点来展开。
（4）启示式简答题是近几年高考中出现的一种带有开放性特点的试题。题目要求考生通过对题干情景材料的分析，从学科（政治、经济、哲学）角度归纳出一般的理论启示，即给人类的教育意义。从逻辑思维的角度讲，此种题型属于从特殊到一般的归纳式主观题。思路可结合为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。本题从生活与哲学的角度，从探索世界与追求真理的角度，我们需要展开知识点，从一切从实际出发、树立正确的意识、发挥主观能动性等知识点去说明。