日常生活中，“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼，而将“美丽中国”首次写入十八大报告就赋予了其新的内涵，发人深思，引起广泛关注。某校高三同学以“关注生态文明，

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日常生活中，“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼，而将“美丽中国”首次写入十八大报告就赋予了其新的内涵，发人深思，引起广泛关注。某校高三同学以“关注生态文明，建设美丽中国”为主题开展探究，请你参与其中。
资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等问题的出现，既与产业结构不合理、体制机制障碍较多、发展方式粗放等密切联系，也与人们的生活方式紧密相关。因此，必须形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好的生产生活环境，走向生态文明新时代。
（1）运用所学知识，阐释转变经济发展方式和改变生活方式以推进生态文明的经济意义。（14分）
（2）请从政治生活角度回答，建设美丽中国，实现美好的中国梦，政府应如何“实干兴邦”?（12分）

答案

(1)①经济发展方式转变有利于落实科学发展观，节约能源资源，保护生态环境。(3分)②有利于促进产业结构的调整，推动产业结构的优化升级。(3分)③有利于促进消费方式的转变，提高消费的质量和水平，为消费创造动力。(2分)③改变生活方式，有利于保护环境、绿色消费，做理智的消费者。(3分)④也有利于引导生产的调整和升级，从而实现生产与消费的良性互动，增强可持续发展能力。(3分)(如答到全面建成
小康社会目标亦可酌情给分)
(2)①政府必须以为人民服务为宗旨，坚持对人民负责原则。树立为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(2分)②切实履行政府职能，进一步提高政府为经济社会发展服务的能力和水平。(3分)③审慎行使权力，科学民主决策，提高依法行政水平，提高政府的公信力。(3分)④自觉接受人民群众和有关部门的监督，防止官僚主义和形式主义。(2分)

解析

试题分析:（1）本题以美丽中国为背景，考查学生对转变经济发展方式的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力及用所学知识分析和解决现实问题的能力。回答本题，考生一定要结合材料，切忌脱离材料泛泛而谈。“资源约束趋紧，环境污染严重”可以从落实科学发展观，保护环境的角度分析；“产业结构不合理”意味着有利于促进产业结构的调整；“与人们的生活方式相关”意味着有利于转变消费观念等等。本题难度不大。（2）本题考查政治生活的相关知识，指向明确，要求用政治生活的相关知识分析政府如何实干兴邦。本题难度不大。考生首先要调动政府的相关知识。建设美丽中国，需要政府切实履行政府职能，贯彻对人民负责的原则，需要科学民主决策，自觉接受监督。所以本题可以从政府的职能、宗旨和原则、依法行政、自觉接受人民的监督等角度加以分析。