全面建设小康社会,在经济建设方面的新要求是(   )①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 ②转变发展方式,优化结构、降低能耗 ③实施稳健的财政政策 ④实现

全面建设小康社会,在经济建设方面的新要求是(   )①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 ②转变发展方式,优化结构、降低能耗 ③实施稳健的财政政策 ④实现

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全面建设小康社会,在经济建设方面的新要求是(   )
①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 
②转变发展方式,优化结构、降低能耗 
③实施稳健的财政政策 
④实现人民生活同步富裕
A.②③B.③④
C.①②D.①④

答案
C
解析
此题为书本基础知识,属于识记的知识,根据书本知识,不难选出①② 即C项来。全面建设小康社会,需要国家对经济进行宏观调控,但具体采取什么样的手段和政策要根据具体的宏观经济形势来确定,所以③不能入选;共同富裕不等于同步、同等富裕,所以④错误,也不能入选。
举一反三
今年、棉花种植面积减少,主产区遭受自然灾害,产量下降,供需失衡,棉价大涨,加之国际市场棉花紧缺,我国纺织行业正面临严峻考验!回答29~30题。
小题1:纺织行业面临严峻考验的经济学依据在于                              (   )
A.农业属于弱质产业
B.纺织工业属于轻工业
C.工业为其他部门提供原材料与消费品
D.农业是工业存在与发展的必要条件
小题2:要在短期内缓解纺织行业的困境,政府可以                        (   )
A.巩固农业基础地位,扩大棉花种植面积
B.制定政策,给予纺织行业财政支持
C.利用规模效应,降低企业生产成本
D.充分利用国内外两个市场,两种资源

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信息网络时代,必须坚持走以信息化带动工业化的新型工业化道路。它走的一般路径是
(   )
①运用信息网络技术                ②转变经营者理念
③提高工业化的整体水平            ④带动传统产业优化升级
A.①→②→③→④B.②→④→③→①
C.②→①→④→③D.②→③→①→④

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2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容,关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与:
◇读纲要
国务院制定的《纲要》,全文贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显着“教育要优先,育人为根本”的理念。
(1)分别从《经济生活》、《政治生活》的角度,简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先,育人为根本”的理念。
◇共研讨
《纲要》指出:全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此,同学们展开了激烈的讨论:部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生的思想道德素质是必要的,但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。
(2)运用《文化生活》有关知识,谈谈你对上述部分同学观点的看法。
◇献计策
为贯彻落实国家《纲要》精神,结合《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010  —2020年)>中“推动普通高中优质特色发展”这一要求,学校决定开展以“创建特色学校,构建和谐校园”为主题的校园文化建设。
(3)请你运用《生活与哲学》有关知识,围绕“特色”、“和谐”,向学校各提一条合理化建议。
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国家决定限期淘汰一次性发泡塑料餐具等—批污染环境的产品,鼓励生产有利于节约资源、保护环境的产品。出台这项政策的原因是(   )
A.被淘汰产品缺少市场需求B.增强我国可持续发展能力的需要
C.提供更多就业岗位的需要D.满足企业获取利润的需要

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2010年1月30日,中组部部长李源潮在农村基层党建工作座谈会上指出,选聘高校毕业生到农村任职具有长远战略意义。要完善政策、健全机制,保证大学生“村官”选优、干好、流得动,使大学生“村官”工作良性循环、健康发展。大学生任“村官’’有利于               (   )
A.加强国家基层政权建设B.开辟直接选拔政府管理人员的有效途径
C.密切党同人民群众的血肉联系D.推进社会主义新农村建设

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