现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据统计,服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%。这表明[      ]①现代

现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据统计,服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%。这表明[      ]①现代

题型:福建省高考真题难度:来源:
现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据统计,服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%。这表明[      ]

①现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业  ②发展现代服务业有利于资源节约和环境保护  ③发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级  ④发展现代服务业能实现全面建设小康社会的目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案
C
举一反三
假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图中曲线反映的变动关系相一致的是

[     ]

A.X轴为税率,Y轴为财政收入
B.X轴为居民收入,Y轴为商品房价格
C.X轴为商品价格总额,Y轴为流通中所需货币量
D.X轴为经济增长率,Y轴为失业率
题型:福建省高考真题难度:| 查看答案
2009年6月29日,中共中央政治局会议强调,建立促进科学发展的干部考核评价机制,坚持服务科学发展、促进科学发展。假如你是A市市长,下列做法符合上述要求的是[     ]
①发展现代农业,推进A市新农村建设②鼓励A市企业自主创新,促进产业优化升级③在全市推广沼气节能技术,使用清洁能源④把保持GDP高速增长作为全市工作的头等大事来抓
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
题型:上海模拟题难度:| 查看答案

阅读材料,回答问题。
“低碳”不仅是经济发展的生态原则,也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头:
①饭店里,有顾客拒绝使用一次性筷子。②集市上,有购物者向销售者一次次索要塑料袋。③学校里,空无一人的教室灯火通明。④写字楼里,有人上下楼不乘电梯走楼梯。⑤农家院里,做饭、照明使用自家生产的沼气。
(1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。
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(2)“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文,请列出要点。
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题型:山东省高考真题难度:| 查看答案
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》的颁行为契机,广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行,体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小,更注重于加强财政投放以促进民生的改善,更注重于基本公共服务的均等化,更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。
材料二:下图显示广东省近年区域经济水平的变化状况
材料三:为推动粤东、粤西和粤北实现经济社会跨越式发展,2008年以来,广东省政府积极实施“双转移”(即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园),采取了一系列措施,如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移,组织农村劳动力技能培训等,初步形成了“转一个,富一家;转一批,富一方”的可喜局面。
(1)结合材料一,运用《经济生活》中的社会公平和财政职能等知识,说明广东省政府施政内容的理论依据。
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(2)结合材料二,请你对广东经济的地区差异变化状况作出简单判断。
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(3)运用《政治生活》中有关政府的知识,分析材料三是如何体现服务型政府建设的。
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材料一:我国人口众多,人均资源占有量低。据统计,我国能源消耗占世界总量的1/4。我国单位能耗创造的GDP仅为o.7美元,而世界平均水平为3.2美元。我国CO2排放占世界总量的1/3,预计到2015年超过美国成为世界第一排放大国。下图为2008年中国能源结构对比图。
注:煤炭在能源结构中的比重,世界平均水平为24.2%。
材料二:目前,中国科技进步对经济增长的贡献率不足40%,而发达国家普遍超过70%。中国只有万分之三的企业拥有自主知识产权。中共中央***胡锦涛干2009年12月在广东省考察工作时强调,要“推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变”,打好转变经济发展方式这场硬仗。
(1)上述材料揭示了我国经济发展方面存在的主要问题有哪些?
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(2)针对上述问题,运用经济生活知识,说明我国应如何打好转变经济发展方式这场硬仗?
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材料三:为应对气候变化,20世纪90年代以来,联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧,2009年12月召开的联合国气候变化大会仅达成了不具有法律约束力的“哥本哈根协议”。中国政府本着时中国人民和全人类负责的态度,自主确定了减缓温室气体排放的行动目标:到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。同时,中国积极开展与各方在气候变化方面的对话与合作。
(3)结合材料三,运用政治生活知识,评析中国和联合国在应对气候变化方面所起的作用。
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