区别政府有无威信的标志是（） A．国家性质B．社会的经济发展水平C．国家***的个人魅力D．

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区别政府有无威信的标志是（）

A．国家性质	B．社会的经济发展水平
C．国家***的个人魅力	D．政府的管理和服务能否被人民认可和接受

答案

解析

试题分析：政府的权威是指在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和影响了。从根本上讲，一个政府能否具有权威是由国家性质决定的。政府的管理和服务是否被人民认可和服从，是区别有权威和无权威政府的根本标志。答案为D

举一反三

材料一：

注：PM2．5指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，称为细颗粒物，是造成空气污染的首要污染物。
材料二党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，杭州市政府本着树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽杭州，实现中华民族永续发展。
材料三为了我们共同的蓝天，为了我们美好的家园。2013年10月27日，由中华全国体育总会主办的“无限极2013世界行走日”活动在杭州启动，近6000多人参加了全程约7公里的行走活动。
（1）材料一反映了什么经济现象。（6分）
（2）结合材料二，运用政治生活知识，分析政府重视生态文明建设的依据（12分）
（3）结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的有关知识，说明开展“无限极2013世界行走日”活动的意义？（10分）

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（27分）阅读材料，完成下列问题。
2013年11月26日，浙江省教育厅基础教育处相关负责人向媒体证实2014年起浙江将不再评选中小学校的省级“三好学生”，但基层教育部门是否仍评选各自的“三好学生”，由其自行决定。对于基层教育部门是否取消评比“三好学生”有赞成的声音，也有反对的声音。

赞
成
取
消
的
声
音

@朝辞鹅黄暮别蕊：评“三好”集中在少数人身上，扼***了大多数学生的积极性，我儿子这方面差些，但其它方面很好啊！
@小清新的硬妹子：这个称号无形中给孩子很大的压力，不是三好学生就不是好孩子吗？每个人都是独一无二的，都是优秀的。
@小蚂蚁：人为在孩子未成熟时分成三六九等，导致我女儿现在在工作和生活中都非常不自信。
@溜溜球：评选中存在不公平的现象。

不
赞
成
取
消
的
声
音

@葱油喵喵：评“三好”能激励先进，是学校教育中不可或缺的内容。
@温陵吹雪：评“三好”使孩子进步，有竞争意识，有奋斗目标。
@小鱼儿：评“三好”可以让孩子明白对于自己，什么事是主要的。
@寒山冰雪：我们不能只看到评“三好”不好的方面，家长和老师应正确引导，促使孩子尽可能少得受负面影响。

（1）结合材料，运用《政治生活》相关知识说明政府如何做才能更好体现其性质？（11分）
（2）对于是否取消“三好学生”的评选，你赞成还是反对取消，结合材料，用意识和矛盾有关知识阐明理由。（12分）
（3）看待问题应坚持实事求是的原则，假如你是争论一方，在争论中你应怎样坚持这一原则？（4分）

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建设服务型政府要加强政府公共服务职能。以下体现政府履行这一职能的是

A．中国人民银行调整存贷款利率	B．合理配置义务教育资源
C．完善公务员制度	D．发射“嫦娥三号”月球探测器

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我国各级政府大都开设了政务微博。政务微博从一个视角折射出我国政府管理与服务的模式正在发生着深刻的转变，这种转变的根本目的在于

A．促进社会管理模式的创新	B．提高政府为人民服务的水平
C．增强政府的威信	D．扩大公民参与社会管理的权利

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近年来，各级政府依法扩大社会保障覆盖面，加强对特殊群体和困难群体的社会保障，并随着经济的增长逐步提高社会保障水平，这表明政府

A．坚持对人民负责的原则	B．坚持公平服从效率的原则
C．坚持权力与责任统一的原则	D．坚持民主集中制的原则

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区别政府有无威信的标志是（ ） A．国家性质B．社会的经济发展水平C．国家***的个人魅力D．