(28分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 党的十八大以来，中央先有“八项规定”，后叉整治“四风”。从遏制“舌尖上的腐败”，治理“车轮上的腐败”，到惩

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(28分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 党的十八大以来，中央先有“八项规定”，后叉整治“四风”。从遏制“舌尖上的腐败”，治理“车轮上的腐败”，到惩治“月饼盒里的腐败”，再到严禁“贺卡上的腐败”。国家反腐的力度和成效前所未有。
材料二 做好各项工作，都要坚持马克思主义的指导。马克思主义只有沿着无限延伸的实践河流流淌，才能生生不息，奔腾向前。唯此，马克思主义才是可以用来切割现实硬物的“钻石”。
我们党的伟大之处就在于，始终具有高度的历史自觉与理论自觉，通过重新审视自身的社会主义实践和当代资本主义的变化，不断为自己开辟着新的理论境界。
因此，我们要把“老祖宗”的话说对，要把“新话”说好，在实践中追求真理。
（1）结合材料一，运用《政治生活》中有关政府的知识，谈谈我国是如何对权力进行监督的。(12分)
（2）材料二体现了实践的什么特点?并分析我们应当怎样坚持马克思主义的真理观。(16分)

答案

（1）1.建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。2.建立全面的行政监督体系，包括行政系统外部和内部的监督体系。3.政府政务公开，建立信息公开制度和办事公开制度。4.政府为公民行使监督权提供多种有效的渠道。
（2）人们的实践无止境，但不是简单的重复，实践具有社会历史性，是历史的发展着的。1.真理是客观的，是与客观对象相符合的认识。我们要把话说对，说好，推动实践发展。2.真理是具体的有条件的，有适用的范围和特定的过程。理论要符合具体实际，才能发挥作用。3.追求真理是一个过程，认识具有反复性和无限性。我们要在实践中不断发展马克思主义。

解析

试题分析
（1）本题知识主体明确，政府的相关知识，题目类型措施类。关于对政府权力的监督，教材有明确理论表述，即建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。建立全面的行政监督体系，包括行政系统外部和内部的监督体系。政府政务公开，建立信息公开制度和办事公开制度。政府为公民行使监督权提供多种有效的渠道。
（2）实践的特点包括客观物质性、主观能动性和社会历史性，根据题意，题中人们的实践无止境，不是简单的重复，体现实践具有社会历史性。本题第二问，知识限定真理，题目类型措施类，关于真理教材的基本理论包括真理的客观性、真理的具体性条件性、追求真理的过程、认识的反复性无限性，然后结合马克思主义真理观进行组织语言即可。