阅读材料，回答问题。材料一 党的群众路线教育活动的主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关

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阅读材料，回答问题。
材料一 党的群众路线教育活动的主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
材料二 中共中央******2013年12月9日对做好第二批群众路线教育实践活动准备工作提出了明确要求。第二批范围片大面广，涉及的矛盾和问题具体尖锐，务必对确保活动健康发展进行系统设计。要更加注重发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下。
（1）结合材料一，分析中国共产党为什么要树立群众观点，密切干群关系？（6分）
（2）运用政治生活知识并联系材料二，分析党在群众路线教育实践活动中如何让人民更满意？（4分）

答案

（1）中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。开展群众路线教育活动能充分的调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。（2分）
中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。开始教育实践活动夯实党的阶级基础和群众基础，巩固党的执政地位。（2分）
党的宗旨是全心全意为人民服务。开展教育实践活动密切党与人们的联系，保持党的纯洁性和先进性。（2分）（坚持以人为本，中国共产党的性质决定了它除了代表最广大人民的根本利益，没有自身的特殊利益，亦可酌情给分）
（2）中国共产党坚持科学执政。在开展群众联系教育实践活动中，对确保活动健康发展进行系统设计。（2分）
中国共产党坚持民主执政。在开展教育实践活动中，坚持开门搞活动，发动群众参与，说明共产党坚持为人民执政、靠人民执政。（2分）

解析

试题分析：（1）本题要求学生结合材料一，分析中国共产党树立群众观点、密切干群关系的原因。解答本题学生通过分析材料一可以发现，党的群众路线教育实践活动，对于党员干部树立群众观点、密切干群关系、夯实党的阶级基础和群众基础、巩固党的执政地位具有重要意义。对于其原因，学生可从党的地位、性质与宗旨等角度去分析说明。
（2）本题要求学生运用政治生活知识并联系材料二，分析党在群众路线教育实践活动中如何让人民更满意。解答本题也需要学生从对材料的分析理解中来寻找答题的突破点，本题材料中“做好第二批群众路线教育实践活动，务必对确保活动健康发展进行系统设计”，启示学生可从党的科学执政方式角度去分析说明；本题材料中“做好第二批群众路线教育实践活动要更加注重发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下”，启示学生可从党的民主执政方式角度去分析说明。