9月1日开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显

9月1日开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显

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9月1日开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理,让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明
A.优秀文化能促进人的全面发展B.文化影响人的实践活动与行为方式
C.文化是综合国力竞争的重要因素D.中华文化源远流长、博大精深

答案
AB
解析

试题分析:该题考查文化对人的影响,题干说教育部要求全国中小学生准时收看,让生命教育深入人心,所以强调的是发挥优秀文化对个人的影响,故AB符合题意,C、D观点均没有体现,故答案应选AB。
点评:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,文化影响人们的交往行为和交往方式、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,具有潜移默化和深远持久的影响,优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。难度适中。
举一反三
广东某中学每年通过举办校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶学生的情操,这么做的依据在于
A.文化对人的影响来自特定的文化环境
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神活动及其产品

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大型生活服务类节目《非诚勿扰》现在已成为很多海内外华人周末必看的节目,最近有位断臂女生登上了《非诚勿扰》的舞台,她的自信乐观让广大网友和观众称赞,据报道,《非诚勿扰》创造的经济效益已经超过了二十四亿。材料启示我们
①文化发展要贴近群众,贴近生活    ②要奏响文化主旋律
③要发挥优秀文化对经济的促进作用  ④文化与经济相互影响,相互交融
A.①②B.①③C.②③D.③④

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2010年7月23日,中共中央政治局就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习。针对部分文化市场上的庸俗化现象,学习会议上中共中央总书记胡锦涛公开提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”,这是中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。之所以反对“三俗”文化是因为( )
①文化对人的影响是潜移默化的  ②优秀文化才能在交流与借鉴中创新
③文化对人的影响是深远持久的   ④优秀文化才能增强人们的精神力量
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

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有人认为,由于文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的,所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点(  )
①认识到了文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②肯定了文化对人的影响
③认为人在文化面前没有自觉主动性       ④没有认识到文化对人的影响是深远持久的
A.①④B.②③ C.①② D.①②③

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2011年10月13日,广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视,只有第十九名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。事后陈贤妹三辞政府慰问金,并坦然地说:“我不怕,平时见到老人摔倒我也会扶,总要有人去帮助”,这表明( )
A.世界观、人生观和价值观一旦形成,会对人的终身发展产生深远持久的影响
B.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展
C.世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极影响
D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观

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