正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系,并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明 ( )A.中日两国文化存在着根本冲突B.中日两国文化的差异决定两国政
题型:不详难度:来源:
正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系,并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明 ( )A.中日两国文化存在着根本冲突 | B.中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和 | C.文化对政治、经济具有重大影响 | D.文化对政治、经济具有决定作用 |
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答案
C |
解析
本题是讲日本“右倾化”的文化对中日经济、政治等领域的关系的影响,因此,应当选C。 |
举一反三
互换礼物时,中国人一般不会立即打开礼物,而美国人会立即打开礼物并表示感谢。这告诉我们 ( )A.文化影响人们的交往方式,不同民族有不同的交往方式 | B.文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动 | C.文化影响人生,不同民族的文化对人生有不同的影响 | D.文化是一种重要的精神力量,文化支配人的一切活动 |
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“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。”这是20世纪60年代“铁人”王进喜催人奋进的话语。正是在这种精神的鼓舞下,新中国石油工人开发了大庆油田,粉碎了国外敌对势力用“洋油”卡我们的脖子,扼***社会主义新中国的企图。上述材料表明,先进文化( )A.能够促进人的全面发展 | B.文化能够增强精神力量,激励人们创造美好生活 | C.文化本身是物质的东西,有了文化就会有一切 | D.能够健全人的人格 |
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材料一:为应对国际金融危机、减轻外需不足的影响,我国采取了一系列经济政策以扩大内需,尤其是居民的最终消费。 材料二:根据国际经验,如果人均GDP达到1600美元,文化消费在个人消费中应占20%。 从《文化生活》角度分析,提高文化消费水平有什么重要意义? |
近日,科学发展观走进山东课堂,今年3、4月份集中安排4期教师培训班,以专题报告为主,辅以教学录像、研讨、交流和案例分析,全面提升讲授科学发展的质量和水平。之所以把“科学发展观学习活动”搬进课堂是因为 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和活动 ②教育具有选择、传递和创造文化的功能 ③教育具有基础性、先导型和全局性的作用 ④和谐文化建设,要开展群众性的精神文明创建活动 |
在奥林匹克精神的激荡之下,并不是人人都受到相同的影响,这是因为( )A.文化影响人是深远持久的 | B.文化影响人是潜移默化的 | C.人是主动感悟文化的影响 | D.文化影响人是形式各异的 |
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