我国古人一直坚信可以以半部《论语》治天下,《论语》的“仁爱”“天人合一”等思想也影响着现代中国。这是因为[     ]A.传统文化具有相对稳定性,中华文化源远流

我国古人一直坚信可以以半部《论语》治天下,《论语》的“仁爱”“天人合一”等思想也影响着现代中国。这是因为[     ]A.传统文化具有相对稳定性,中华文化源远流

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我国古人一直坚信可以以半部《论语》治天下,《论语》的“仁爱”“天人合一”等思想也影响着现代中国。这是因为[     ]
A.传统文化具有相对稳定性,中华文化源远流长
B.儒家文化适应时代的发展
C.孔子后裔及弟子的传播
D.孔子的思想是先进的,一直为人们所推崇
答案
A
举一反三
“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”有些学校以《弟子规》、《论语》等传统教育经典为教材,安排专门的教师和课时,深入开展传统文化教育活动。这主要说明[     ]
A.传统文化是民族精神的火炬
B.传统文化是国粹,应全盘继承
C.教育在文化传承中具有重要作用
D.传统文化具有相对稳定性
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从孔子的“不患寡而患不均”、老子的“损有余而补不足”、太平天国的“无处不均匀”和康有为的《大同书》,至建国后的人民公社、“大锅饭”,都体现了我国传统文化中“平均”的文化基因。在“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的阶级社会,极端贫困的人们企盼平均分享财富,企盼有尊严的生活,这种思想对摧毁和瓦解封建制度具有一定的推动作用,今天对我们正确处理公平与效率的关系仍有启示和警示意义。
(1)材料反映了传统文化中的什么文化形式?简述这种形式的作用。
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(2)结合材料,说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。
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阅读漫画,回答问题。
运用所学的文化生活的有关知识对漫画进行简要评析。
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2011年8月2日,教育部颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》,要求在义务教育阶段三至六年级的课程中,每周安排一课时书法课。意见颁布后引起强烈的反响。该意见的实施[     ]
①有利于增强学生的诚信意识②有利于提高学生的文化修养,促进全面发展③有利于继承与弘扬中国优秀文化④体现了中华文化的博大精深
A.②③  
B.②④  
C.①②  
D.③④
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下列活动中具有文化传播功能的是[     ] 
①古代商旅活动 ②网络互动 ③红色旅游 ④人口迁徙
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
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