构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是A．
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构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是| A．推陈出新，革故鼎新 | B．有所淘汰，有所发扬 | | C．批判继承，与时俱进 | D．兼收并蓄，统统拿来 |
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答案
| D |
解析
| 本题考查对待传统文化的正确态度，解答时需要注意设问的限定语“不正确的”，A、B、C均是对待传统文化的辩证观点这一正确态度的体现，D则相反，故选D。 |
举一反三
随着科技的发展，景观设计的手段也达到前所未有的广泛程度，设计师可以自由地运用声、色、光、电等现代元素与地形、水体、花木、建筑等相配合，塑造鲜明的艺术形象，表达自己的创意。这说明科学技术| A．是推动文化发展的重要因素 | | B．对建筑艺术的影响最大 | | C．是促进文化发展的源泉和动力 | | D．能使设计师的艺术才能得到充分发展 |
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20世纪初，我国兴起的新文化运动猛烈地冲击着中国千百年来形成的传统封建伦理道德观观念及其政治意识，动摇了封建思想的统治地位，在国内外产生了重大影响，由此可见思想运动是| A．社会变革的先导 | | B．社会变革的决定力量 | | C．社会革命的导火索 | | D．影响文化发展的重要因素 |
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2008年10月2日，一则让普通百姓眼前一亮的消息不胫而走——苏州有一所学校可以“免费上学”了。苏州率先打破目前全国性的义务教育收费制度，成为免费义务教育的试点。从文化生活的角度讲，教育
①是文化传承的主要方式 ②是人类特有的传承文化的能动性活动 ③具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④在人类的文化活动中起决定作用 |
学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着| A．传统的学校教育模式将逐步被取代 | B．终身学习将成为人生的目的 | | C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 | D．学习是全社会工作的中心任务 |
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鲁迅在《拿来主义》一文中阐述了他对待中外文化遗产的态度：“总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”
结合材料，根据文化生活所学知识谈谈应该如何正确对待传统文化。 |
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