有人认为：“各种思潮互相激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点A．承认了社会主义文化的发展需要
题型：不详难度：来源：
有人认为：“各种思潮互相激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点| A．承认了社会主义文化的发展需要社会主义核心价值体系来引领 | | B．没有看到我国意识形态领域多种文化并存的事实 | | C．肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位 | | D．没有看到社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向 |
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答案
| D |
解析
试题分析：该观点其实看到了当前多种文化并存的客观事实，B与该观点不符，排除；这种观点其实否定了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领的必要性，否定了马克思主义在意识形态领域占据领导地位的必要性，AC与该观点不符。D说法与题目观点一致。 |
举一反三
习近平在中共中央政治局集体学习时强调，我们一定要从战略高度深刻认识文化的地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，建设文化强国。为此，我们应该 （ ）
①大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化
②坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑
③树立高度的文化自觉和文化自信
④坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针 |
(26分)材料一 某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。
甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。”
乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。”
材料二 2013年某省将加强乡镇公办幼儿园建设，大力发展农村学前教育；开展乡镇、社区、街道公共电子阅览室建设，向社会提供多层次、多样化的信息化服务，免费开放全省图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等。
（1）有人认为加强校园精神文明建设，就是大力发展校园先进文化、支持健康有益的文化。运用唯物辩证法的实质和核心的知识，结合乙同学的观点加以分析。(8分)
（2）从方法论角度说明如何处理校园精神文明建设与校园文化建设的关系。(6分)
（3）从发展中国特色社会主义文化的角度，分析材料二中各项措施的依据。（12分） |
古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事务伦理化。这给我们的启示是| A．必须尊重和认同传统文化 | | B．要增强文化建设的自觉性 | | C．世界文化多样性是促进各民族文化发展的动力 | | D．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重 |
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中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们个人
①树立高度的文化自觉和文化自信
②追求更高的思想道德目标
③大力发展教育、科学和文化事业
④抓住社会主义荣辱观这个文化发展的中心环节不动摇 |
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是| A．开展群众性精神文明创建活动 | B．深化我国文化体制改革 | | C．坚持经济效益与社会效益统一 | D．增强全民族文化创造力 |
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