比尔•盖茨宣称:“创意具有裂变效应,一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。这蕴含的哲学道理是( )A.意识是客观存在的反映B.意识活动具有主动性和
题型:不详难度:来源:
比尔•盖茨宣称:“创意具有裂变效应,一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。这蕴含的哲学道理是( )A.意识是客观存在的反映 | B.意识活动具有主动性和创造性 | C.正确的意识具有决定作用 | D.意识是人脑特有的机能 |
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答案
B |
解析
试题分析:该题考查意识活动的特点,题干说创意具有裂变效应,一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹,说明意识活动具有主动性和创造性,故B观点符合题意,A观点与题意不符,题干强调的是创意的重要性,C观点错误,意识不能起决定作用,D观点与题意无关,故答案应选B。 点评:该题考查意识活动的特点,意识活动具有目的性和计划性;意识活动具有主动创造性和自觉选择性;人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够反映事物的本质和规律。 |
举一反三
“成功大师”拿破仑•希尔说:“人与人之间只是很小的差异,但这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态或消极的心态,巨大的差异就是成功或失败。”这启示我们( )A.要充分重视意识的能动作用 | B.想问题办事情的态度决定失败 | C.联系是普遍的、主观的、有条件的 | D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 |
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在科学发展观指导之下,生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”,也改变着中国人民的生活习惯。从身边的点滴小事做起,少开一天车、少用一张纸、节约一度电,正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明( ) A.科学发展观决定人们的思想和行动 | B.意识对物质的能动作用不可忽视 | C.意识是对客观事物的正确反映 | D.意识能够直接转化为物质 |
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针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明( )A.制度创新是社会变革的先导 | B.理论创新决定实践创新 | C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 | D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
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人口问题导致资源危机、生态危机和环境污染,使地球家园的负荷越来越沉重,各国政府从自身经济社会发展水平和国情出发,采取了不同的人口政策。2011年10月31日凌晨,象征着全球70亿名成员的婴儿的降生,再次提醒人们人口带来的挑战。这说明( ) ①解决人口问题应坚持具体问题具体分析 ②事物量变达到一定程度必然引起质变 ③世界上任何事物都处在联系之中 ④正确发挥主观能动性,人能够改变世界发展的规律 |
2012年1月初,挪威出现20多吨死鱼,美国约200只燕八哥莫名坠亡,加上之前的许多异常事件,如千只候鸟丧失方向感集体撞地死亡,菲律宾湖中水温降低导致800吨鱼集体死亡等,引起人们对于2012年世界末日预言是否成真的担忧。人们对世界末日预言的恐慌心理( )A.来源于人们的主观想象 | B.是对观实世界的正确反映 | C.是客观世界的主观映象 | D.体现了意识的人脑的机能 |
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