2010年,是地球向人类发起反击的一年:地震、热浪、洪水、泥石流、火山爆发、超强台风、暴风雪和干旱,至少夺取了25万人的生命。自然灾害频频发生,也直接威胁着学校
题型:广西壮族自治区期中题难度:来源:
2010年,是地球向人类发起反击的一年:地震、热浪、洪水、泥石流、火山爆发、超强台风、暴风雪和干旱,至少夺取了25万人的生命。自然灾害频频发生,也直接威胁着学校师生的生命财产安全,为树立师生的安全意识,提高师生的保护技能,某校准备每年举行一次预防楼道拥挤踩踏演练。 (1)你认为可以采取什么样的宣传方式来提高师生的参与意识? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)如果你是演练的总指挥,为确保演练成功请你简要设计一个演练预案。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)运用物质和意识的辩证关系原理,从理论层面上说明演练预案的可行性。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①集合宣传;②广播宣传;③电视宣传;④报刊宣传;⑤组织宣传队宣传;⑥板报、墙报宣传等。 (2)①召集年级主任、班主任、科任老师、各班班长、学生会干部等开会,确保认识统一、思想统一、行动统一。②由班主任(科任老师)在教室统一指挥,由班长带领或靠近门边一桌的同学带领,每班按两列纵队准备。③部分科任老师在楼道转角处,负责维持秩序。④采取“低楼层先出,靠近楼梯口班级先出”的原则。⑤“演练开始”命令发出后,各班以小跑的形式,有秩序离开教室到空旷地集队检查人数。 (3)①唯物论认为,物质决定意识,要求想问题、办事情,一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一。组织演练,必须从本校实际出发,采取有效的方式进行,反对主观武断的行为。②意识具有能动的反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。通过各种方式的宣传活动,统一认识,提高师生参与意识;积极主动参加演练,确保演练成功,提高师生的安全意识和自我保护能力。 |
举一反三
激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力工作就难有起色。上述材料主要告诉我们这样一个哲理 |
[ ] |
A、世界是客观存在的物质世界 B、物质决定意识 C、意识具有巨大的能动作用 D、物质是意识产生的基础 |
高昂的激情来自崇高的理想,来自强烈的责任感,来自自强不息的精神状态。这说明 |
[ ] |
A、人的意识受客观因素的制约 B、意识的能动性受主观因素的制约 C、仁者见仁,智者见智 D、有了良好的精神状态,实践一定能够成功 |
《孙子兵法》云:“投之亡地然后存,陷之死地而后生。”项羽据此破釜沉舟,打破秦军;马谡屯兵山上,痛失街亭。这两个故事共同启示我们 |
[ ] |
A、意识对客观事物具有反作用 B、意识是客观事物的正确反映 C、不同性质的认识对事物的发展具有不同的作用 D、主观与客观的统一是具体的历史的统一 |
2011年1月17日,在为中国***胡锦涛举办的晚宴上,美国总统奥巴马引用中国谚语“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。下列名言与该谚语体现的哲理一致的是 |
[ ] |
①“不谋万世者,不足以谋一时”(陈谵然《寤言二迁都建藩议》) ②“凡事预则立,不预则废”(《礼记·中庸》) ③“城门失火,殃及池鱼”(北齐·杜弼《为东魏檄蜀文》) ④“人不能两次踏入同一条河流”(古希腊·赫拉克利特) A、①② B、①③ C、②③ D、③④ |
“嫦娥二号”卫星在发射之前,科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证,为其成功发射奠定了基础。这表明 |
[ ] |
A、自然界的存在和发展是有规律的 B、意识活动具有目的性和计划性 C、发挥主观能动性就能认识规律 D、意识是对客观世界的正确反映 |
最新试题
热门考点