2010秋季开学以来,关于各地高中语文教材“大换血”的讨论甚是热闹,因其中涉及的鲁迅作品较多,被称为“鲁迅大撤退”。对于鲁迅的“撤退”,外界观点可谓针锋相对。支
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2010秋季开学以来,关于各地高中语文教材“大换血”的讨论甚是热闹,因其中涉及的鲁迅作品较多,被称为“鲁迅大撤退”。对于鲁迅的“撤退”,外界观点可谓针锋相对。支持者认为新时期作家的作品更具当下价值,反对者则担心青少年在上语文课时缺失人文理想。这种争论反映了 |
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①任何事物均具有两面性 ②不同认识主体对同一客体的反映必然会有所不同 ③对同一事物不同人的意识具有主观选择性 ④不同认识的对立源于立场的根本不同 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ |
答案
D |
举一反三
2010年广州亚运的会徽以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,把跑道、五羊、“海上丝路,广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史文明积淀的元素结合起来,构图以抽象和具象相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州历史名城的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感和现代感。会徽的设计说明 |
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①设计活动具有主观创造性和自觉选择性 ②创新设计必须坚持辩证的思维方法 ③会徽设计是一个感性形象,它是感性认识的产物 ④认识是主体对客体的直接现实性改造 A、①③ B、①② C、②③ D、②④ |
“三钱”(钱三强、钱伟长和钱学森)不仅是一段辉煌的记忆,更代表着一种精神。在他们不计个人得失,甘予奉献的平和中,我们涤净浮躁,调整人生奋斗的目标;在他们认真对待每一个工作细节态度中,我们收敛起轻漫;在他们永不停歇的创新中,我们无法倦怠,重新迈开向前的步伐!这给我们的启示是 |
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①“三钱”的实践活动是我们精神财富的源泉 ②“三钱”的精神可以构成我们行动的动机 ③人们的精神贡献优于物质贡献 ④调动人的精神力量,能有力的推动人自身的进步 A、①② B、①④ C、②③ D、②④ |
材料一:低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高,周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大财政投入力度,落实研发投入低扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等,从而坚定了企业发展的信心。 材料二:良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件,也是一个民族生存和发展的根本基础。坚持节约资源和保护环境是我国发展的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。党的十七届五中全会强调,要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。在全社会倡导绿色生活,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。 (1)结合材料一,运用经济生活知识,分析企业面对低碳经济发展趋势应怎样实现自身发展。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)结合材料二,请草拟一份“低碳生活”倡议书(提纲),并写出相应的哲学依据。如:要坚持废物利用,减少用纸,循环利用教科书等——矛盾双方在一定条件下可以相互转化,要创造条件促进或防止转化。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2006年初,根据当前农村的实际情况,为了进一步加强我国农业综合生产能力建设、促进粮食稳定增产和农民持续增收,中共中央、国务院通过了《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见》,即中央一号文件。上述材料农明 |
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A、物质和意识同时产生,不可分割 B、物质是依赖于人的意识的客观实在性 C、先有意识,后有物质 D、物质是世界的本原,物质决定意识 |
党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。全党之所以要始终保持与时俱进的精神状态,是因为: |
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A、意识是物质的产物 B、意识对客观事物的发展具有促进作用 C、精神状态决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果 D、精神状态对于人们认识世界观和改造世界的活动有着巨大的影响 |
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