2012年8月，美国“好奇号”火星车登陆火星，展开为期两年的火星探测任务。“好奇号”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说。材料
题型：不详难度：来源：
2012年8月，美国“好奇号”火星车登陆火星，展开为期两年的火星探测任务。“好奇号”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说。材料表明
①世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物
②世界的物质性不断地得到科学发展的证明
③宇宙探测的目的在于验证科学家们提出的假说
④物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 |
答案
| A |
解析
试题分析：该题考查认识论，题干说“好奇号”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说，说明世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物，世界的物质性不断地得到科学发展的证明，故①②符合题意，③观点错误，宇宙探测的目的在于实践，④观点正确但是与题意无关，故答案应选A。
点评：实践与认识关系原理，考生注意理解二者的关系：实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿；认识对实践具有反作用，正确的认识起促进作用，错误的认识起阻碍。本题难度一般。 |
举一反三
2013年某市“两会”前夕，当地一家媒体就“两会焦点话题”，分别对外来务工人员和城市居民进行了调查，位列前三的分别是
外来务工人员
| 城市居民
| 热点话题
| 得票率（%）
| 热点话题
| 得票率（%）
| 社会保障
| 56.4
| 房价调控
| 41.6
| 收入分配
| 40.1
| 食品安全
| 35.9
| 医疗改革
| 25.1
| 物价问题
| 34.5
|
调查结果显示，不同对象所关注的热点不同。从哲学上看，其原因是
A.人们对客观事物的主观映象不同 B.真理与谬误的认识阶段不同
C.客观对象不同，解决问题的方法不同 D.改造客观世界与改造主观世界的不同 |
《庄子•齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请来第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。对这一观点评价正确的是
①这一观点的合理性在于它认为真理有客观性，真理面前人人平等
②这一观点的合理性在于它认为不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
③这一观点的错误性在于它认为权威人士才能判定认识是否正确
④这一观点的错误性在于它认为判定认识是否正确没有标准
Ａ.①③ Ｂ.②③ C.②④ D.①② |
由于技术越来越发达，科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。但是，尽管发现的速度越来越快，一些最基本的问题仍然无法解答。地球很精彩，奥秘仍难解。这说明
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识中包含谬误的成分 ③人的认识具有反复性 ④人的认识有待于进一步发展 |
2012年6月29日上午10时许，神舟九号飞船返回舱顺利着陆，三名航天员返回地面。在太空遨游的13天里，神舟九号飞船先后与天宫一号进行了两次交会对接任务，实现了首次手控交会对接。据此回答题。
小题1:“神九”的成功发射，主要体现了实践的| A．可控性 | B．主观能动性 | C．社会历史性 | D．客观物质性 |
小题2:从“神五”到“神七”，再到“天宫一号”和“神九”，中国航天人正一步一个脚印不断地创造出新的奇迹。这充分说明| A．认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程 | | B．人类的认识能力是有限的 | | C．实践是认识的目的和归宿 | | D．规律是客观的 |
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“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明
①任何真理都有其适用的条件和范围 ②认识的发展具有反复性和无限性 ③真理与实践不具有统一性 ④有的真理是确定的，有的真理是不确定的 |
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