下列属于实践活动的是( )①燕子筑巢 ②教师讲课 ③人认识世界和改造世界的能力和活动 ④鹦鹉学说话 ⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革 ⑦修身养性A.⑤⑥⑦
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下列属于实践活动的是( )①燕子筑巢 ②教师讲课 ③人认识世界和改造世界的能力和活动 ④鹦鹉学说话 ⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革 ⑦修身养性A.⑤⑥⑦
题型:不详
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下列属于实践活动的是( )
①燕子筑巢 ②教师讲课
③人认识世界和改造世界的能力和活动 ④鹦鹉学说话
⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革 ⑦修身养性
A.⑤⑥⑦
B.③④⑤
C.①②③
D.②⑤⑥
答案
D
解析
略
举一反三
“你永远不能控制大自然,最好的办法就是去了解大自然如何工作,然后让它为我们所用。”这句话所蕴涵的哲理有( )
①一切从实际出发 ②发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
③认识的目的在于改造世界 ④实践主体能够创造物质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
题型:不详
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能够统一天下的秦始皇,造了一个举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看,这是因为实践具有( )
A.客观性
B.主观能动性
C.物质性
D.社会历史性
题型:不详
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“造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获。”这里蕴涵的哲学道理是( )
A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的目的和归宿
C.实践是认识的来源
D.实践的检验认识的标准
题型:不详
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实践是人们改造主观世界的一切活动。
题型:不详
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浙江依海而生,与海为伴。浙江省对海洋经济的认识,是不断探索和提高的。1981年开始调研浙江海岸带,主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度生发的,提出“念好山海经”的口号,做好渔(海洋渔业)、港(港口建设)、景(海洋旅游资源)、油(东海汽油田开发)四大文章。1998年提出发展海洋产业,建设海洋经济大省,海洋优势资源排序变成了港、渔、景、油。2003年提出“陆海联动,建设海洋经济强省”。面对新一轮国际海洋竞争,2009年省委、省政府将“海洋经济发展”上升为国家战略的主题。2011年6月国务院将浙江列为海洋经济发展的示范区。
结合材料,请运用求索真理的历程有关知识分析说明浙江省对海洋经济的认识过程。
题型:不详
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