《人民日报》载文指出,弘扬五四精神,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设的伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务
题型:不详难度:来源:
《人民日报》载文指出,弘扬五四精神,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设的伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智。从唯物角度看,人们之所以要弘扬五四精神,是因为( )A.物质与精神不可分 | B.意识能够正确反映客观事物 | C.事物之间的联系具有普遍性、客观性 | D.意识具有巨大的能动作用 |
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答案
D |
解析
本题考查的范围是唯物论,排除C项;A观点不妥;B项不合题意。选D。 |
举一反三
“探究性学习”的最终目标,就是让学生学会学习,而不是掌握现成的结论。学生要真正学会学习,必须( )A.完全摆脱老师的教 | B.事事亲身实践和体会 | C.充分发挥主观能动性 | D.占有丰富的感性材料 |
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“学会学习的目的在于运用”,这句话强调的是( )A.间接经验的重要性 | B.实践对认识的决定作用 | C.离开理论的实践是盲目的实践 | D.思考是认识深化的推动力 |
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针对学习和生活中遇到的“问题”,某校学生开展研究性学习活动,他们查阅资料、走访社区、问卷调查……进而把问题研究引向深入。这说明( )A.实践是认识的主要来源 | B.实践是认识发展的根本动力 | C.实践是认识的最终目的 | D.实践是检验认识正确与否的唯一标准 |
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最近,中央领导同志一再要求各级领导干部要“坚持立党为公、执政为民,树立正确的政绩观”,强调政绩要经得起实践、群众、历史这三把“尺子”的检验。实践之所以能够作为检验政策的“尺子”,是因为实践是( )A.人们改造客观世界的活动 | B.主观见之于客观的活动 | C.客观物质性的活动 | D.社会性、历史性的活动 |
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古人云:“不力行,但学文,长浮华,成何人?”从哲学上讲,这是强调( )A.要尊重事物发展的客观规律 | B.坚持投身实践的重要性 | C.坚持用联系的观点看问题 | D.间接经验比直接经验更重要 |
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