宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其
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宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明 |
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①牛产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践 ③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ |
答案
A |
举一反三
最近,某省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”“医患换位体验”活动中蕴涵的哲理有 |
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①认识是在变革对象的实践中产生的 ②实践是认识发展的根本动力 ③认识是实践发展的根本动力 ④人们的认识随着实践的发展而变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”,另一方面依靠科技进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。这反映了 |
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A.实践是人们获取正确认识的唯一途径 B.获取正确的认识是我们认识世界的最终目的 C.实践是认识发展的动力 D.认识是在变革对象的实践中产生的 |
“入山见木,长短无所不知;人野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作屋,采草以和药,此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是 |
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A.不懂得实践是认识的来源 B.不懂得实践是认识的目的 C.不懂得实践是认识发展的动力 D.不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准 |
社会主义现代化建设的实践,使人们打破唯GDP的增长模式,科学发展观成为新时期社会发展的指导思想。这表明 |
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A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的目的和归宿 |
2010年10月1日,“嫦娥二号”卫星发射成功,其搭载的CCD相机的分辨率更高,其他探测设备也有改进,所探测月球数据更加翔实,进一步深化对月球的认识。这体现了 |
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A.当今人们的认识能力是无限的 B.新的认识工具和手段推动认识的发展 C.认识来源于实践,推动实践发展 D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展 |
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