与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是[ ]A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺 B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 C.横看成岭侧成峰,远近高低各不
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与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是 |
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A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺 B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 D.近水楼台先得月,向阳花木易为春 |
答案
B |
举一反三
当今世界石油资源日益紧缺,寻找其他可再生资源代替石油已是大势所趋。南京工业大学两位在读的博士生李恒和孙鹏经过无数次试验,最终在秸秆、薯于、甘蔗等价格低廉的植物中找到了石油的替代品。这说明 |
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①实践是人们能动地改造主观世界的活动 ②实践是认识发展的动力 ③科学实验是人类最基本的实践活动 ④实践是认识的基础 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ |
“学习‘三个代表’重要思想和科学发展观,重要的是学习这种思想的精髓和方法,用三个代表重要思想和科学发展观武装头脑,把我们的各项事业推向前进。”这段话体现的认识论道理是 |
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A.实践是人们获得认识的唯一途径 B.认识的最终目的在于把认识应用于实践,去指导实践 C.意识对物质有反作用,正确的意识对物质有促进作用 D.把握中国特色社会主义理论体系的精神实质,才是认识的根本目的 |
我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系,汉代思想家王充在《论衡》中说过:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这句话表明 |
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①实践是认识的来源 ②认识对象不会“自言其明” ③实践就是每件事都亲历亲为 ④实践水平越高,人的认识能力就越强 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
青年学生要在实践中锻炼成才,就必须正确处理学习书本知识和掌握实际知识的关系,把读书学习和社会实践密切结合起来。这是因为 |
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①实践是认识的目的和来源 ②有的书本知识并不是来自实践 ③不同实践相结合的书本知识毫无意义 ④书本知识只有在实践中才能进一步得到富和发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
漫画《争论》的发生 |
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A.没有明确实践与认识的关系 B.体现了实践的主观能动性 C.表明实践是一种客观物质性活动 D.实践具有社会历史性 |
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