全球气候变暖是一种“自然现象”。进入20世纪80年代后,全球气温明显上升。全球气候变暖的后果,会使地球冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更
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全球气候变暖是一种“自然现象”。进入20世纪80年代后,全球气温明显上升。全球气候变暖的后果,会使地球冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。对此,人类对全球气候变暖问题重要性的认识经历了长期的探索过程。气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论。到了20世纪70-80年代,有人开始将环境、气候变化与外交和安全等问题联系起来,气候变化问题才引起了大众关注,上升为国家安全和外交政策问题。至20世纪90年代,全球气候变化已经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世瞩目的重大战略性问题。2009年12月,在丹麦哥本哈根气候变化大会上,就应对气候变化通过了《哥本哈根协议》,达成了广泛共识,取得了重要而积极的成果。 结合对“气候变化问题重要性”的认识,说明人类是怎样追求和发展真理的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
①对全球气候变暖自然现象的认识由科学家讨论到哥本哈根会议达成有关共识,这是人类对全球气候变暖现象及其规律的正确反映,是真理,它源于人类社会生活的实践,说明追求和发展真理以实践为基础。②真理是具体的、有条件的,真理和谬误往往是相伴而行的。全球气候变暖首先由科学家讨论,到上升为重大战略性问题,再到哥本哈根气候大会达成《哥本哈根协议》,取得广泛共识,这是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误,逐步接近真理的过程。③认识具有反复性和无限性,人类对气候变化问题重要性的认识不是一次完成的,而是在实践和认识的循环往复中获得的,说明真理是不断向前发展的,追求真理是一个过程。 |
举一反三
任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ |
1、任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ 2、真理是绝对的,不是相对的。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ 3、马克思主义哲学是终极真理。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ 4、真理和谬误往往与人的年龄有关。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ 5、认识的运动是一种圆圈式的循环运动。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________ |
过去,由于片面追求GDP,导致了某河的严重污染;近年来,A市政府转变观念,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,下大力气治理河水污染,消失多年的鱼儿又回来了。从哲学的角度看,这种发展观的转变告诉我们 |
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①不同的意识对事物的发展起不同的作用 ②认识是变化发展的 ③科学发展观是处理经济社会发展问题的指导思想 ④科学发展观是我们一切工作的根本出发点 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ |
2010年夏季以来,我国多省遭遇洪涝灾害,面对洪灾,必须树立战胜困难的昂扬斗志,实事求是地分析形势,沉着冷静地面对挑战,坚韧不拔地克服困难。我们要实事求是地分析形势,就必须做到 |
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①在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 ②主观与客观具体的历史的统一 ③坚持物质与意识相互作用、不可分割的原则 ④以实事求是的科学理论作为救灾工作的出发点 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ |
“真理可以变成谬误,谬误也可以变成真理。”这是因为 |
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A、真理是具体的、有条件的,有一定适用范围 B、真理和谬误可以任意转化 C、真理和谬误之间的界限是不确定的 D、真理和谬误的区别具有主观随意性 |
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